单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯 牙 绝 弦xián释题 伯牙绝弦是什么意思断绝俞伯牙把琴弦弄断了俞伯牙从此不弹琴了 伯牙善鼓琴钟子期善听 伯牙鼓琴 志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山 钟子期曰:善哉洋洋兮若江河 伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音 乃 破琴绝弦终身不复鼓 伯牙绝弦志在流水 翻译课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杨柳依依 芳草萋萋文 字 游 戏清风( ) 明月( ) 波涛( ) 流水( )炊烟( ) 白云(
《伯牙绝弦》实录教学目标1通过朗读品味联想等多种方式学习课文在学懂的基础上熟读成诵2初步运用借助注释和工具书联系上下文等学习文言文的基本方法感受常用的文言词汇增加文言文的阅读体验能用自己的话讲一讲这个故事3感受朋友相交的真挚深沉深刻领悟知音的真正含义受到传统文化的熏陶二教学重难点 教学重点: 让学生凭借注释和工具书读通读懂课文内容领悟内涵在此基础上背诵积累教学难点: 体会伯牙子期之间真
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艺术的魅力本组教材是以感受艺术的魅力为专题来组合课文的选编的《伯牙绝弦》 《月光曲》 《蒙娜丽莎之约》 《我的舞台》四篇课文情真意切文质兼美从不同的角度折射出艺术的魅力25伯牙绝弦 俞伯牙是春秋时期杰出的琴师他自幼学琴弹琴技艺炉火纯青创作了许多传世之作故被人尊为琴仙 认识伯牙兄释题 伯牙绝弦是什么意思断绝俞伯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级语文教学课件 《伯牙绝弦》 授课人:魏秀莲伯牙绝弦 弦琴 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之子期死伯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝弦厦门市前埔北区小学 林睿 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版义务教育课标实验教材小语六年级上册仙桃市大新路小学 沈俊25 伯牙绝弦清风徐徐 杨柳依依 芳草萋萋春雨绵绵 清波涟涟 流水潺潺明月皎皎 浮云渺渺 炊烟袅袅 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.伯牙绝弦人教新课标 六年级 语文 下册 第八组 伯牙绝弦解 题伯牙绝弦:绝断绝伯牙因为子期死了就把琴摔碎再也不弹琴了伯牙绝弦是什么意思伯牙绝弦 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗句赏析欲解鸣琴弹恨无知音赏(唐?孟浩然《夏日南亭怀辛大》) 叹良金美玉何人晓恨高山流水知音少(元?金仁杰《萧何月夜追韩信》) 借问人间愁寂意伯牙弦绝已无声(薛涛(唐朝代)作品《寄张元夫》)高山流水琴三弄明月清风酒一樽(唐 牟融《写意》)钟期久已
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝弦 弦 伯牙/善/鼓琴钟子期/善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮/若/泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮/若/江河伯牙/所念钟子期/必得之子期死伯牙/谓/世/再无知音乃/破琴/绝弦终身/不复鼓伯牙绝弦古 琴思考:文中哪些地方体现伯牙善鼓琴钟子期善听 伯牙善鼓琴钟子期善听 伯牙鼓
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