备课人:赵志刚 审核人:第五课时 总复习(五)教学目标:复习长方形正方形三角形圆等平面图形通过动手做的活动进一步复习平面图形积累数学活动经验发展空间观念能设计有趣的图案能应用所学的知识解决一些用图画呈现的简单问题教学重点:整理所学知识教学难点:对所学知识进行回顾和反思教学过程:一复习1.这学期我们学过哪些图形2.用自己的语
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第1课时教学内容:教科书第69—70页回顾与整理完成练习与应用的第1—5题教学目标:1通过回顾与整理本单元的知识进一步理解并掌握分数的基本性质约分和通分的方法以及进行分数大小比较的方法2使学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学好数学的自信心培养主动学习和独立思考的习惯教学过程:一回顾整理复习引入师:这一单元你学会了什么生1:我学会了比较分数的大小生2:我学会了约分生3:我学会了通
教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容小学数学五年级下册总复习课题因数与倍数授课教师教学时间教学目标知识目标1使学生进一步理解因数与倍数的含义掌握因数倍数的特征能写出一个数的所有因数2掌握253的倍数的特征能利用特征解决一些问题技能目标进一步理解质数和合数的含义并能正确判断情感目标通过复习能发现不懂的地方并加以改正教学重点因数与倍数的含义253的倍数的特征质数和合数的含义教
课时1.实数的有关概念环节一【课前热身】1. (2010山东日照)-3的倒数是 .2.(08白银)若向南走记作则向北走记作 .3.(08乌鲁木齐)的相反数是 .4. (2010安徽芜湖)-6的绝对值是()A.6 B.-6 C. eq F(16) D.- eq F(16)5.(08宜昌)随着
总复习第二课时 教学内容:教科书98-99总复习第567题102-103练习第十八第34567题教学目标:知识与能力:使学生比较熟练地口算100以内整十数加减整十数两位数加减一位数和整十数初步掌握加减法的计算方法能比较熟练地笔算100以内的两位数加减两位数培养学生的观察能力分析能力和语言能力过程与方法: 借助学具的演示加深学生的理解和掌握提高学习的主动性
总复习课 题第九单元 第一课时 总复习——因数与倍数教学内容教材第115页117的内容及第118119页练习二十八第第l4 题 教学目标知识与技能1.通过整理与复习使学生巩固因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别2.掌握2 3 5 的倍数的特征掌握求因数倍数最大公因数和最小公倍数的方法逐步培养学生的抽象思维能力过程与方法经历整理因数与倍数有关知识的过程使学生巩固因数倍数质数合数等概
总复习教案第一课时复习内容复习因数和倍数教材第138页12题第141页12题复习目标通过整理复习使学生掌握因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别掌握2 5 3 的倍数的特征逐步培养学生的抽象思维能力教学步骤一基本练习1做教材138页第1题学生独立完成说一说自己是怎样想的2做教材138页第2题学生根据题目要求写出答案并集体交流二复习指导1复习因数和倍数2复习253的倍数3复习质数和合数三
教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容小学数学五年级下册总复习课题统计授课教师教学时间教学目标知识目标进一步理解众数平均数中位数的含义并能正确运用这些知识解决一些简单的问题技能目标熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况能绘制简单的复式折线统计图情感目标体验数学与生活密切相关提高学生的应用意识教学重点教学难点教学课时一课时教法选择参与式教具准备方格纸直尺等课前预习提纲什么
五年级数学上册复习计划一指导思想?以教学参考书为指导以第九册教材内容为依据结合我班实际为全面提高学生的数学成绩而进行全面系统总复习 ?二复习目的?1.使学生进一步理解并掌握小数加减乘除的计算方法能正确口算和笔算会按运算顺序正确计算小数四则混合运算能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题能根据具体情景合理求出积商的近似值?2.使学生进一步
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