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  指名读第一自然段师再指名读读带生字的词语：无数第四声师：那这个字在课题当中读生：第三声这是一个多音字师：说说有关的词语生：数学数字? 随机指导数的书写师：玉王者有玉王加一点为玉字玉盘只皇家一般人才用的起随机指导玉的书写师：小朋友这无数的星星撒在夜空是什么样呢咱们做一个撒的动作来准备好(生做动作)撒得再多一点(生做动作)撒得再远一点(生做动作)你们现在认识撒了吗撒与手有关孩子们你们仰起头来看一

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  师：谁能读一下第一自然段找两名同学读师再指名读读带生字的词语：无数[shǜ]第四声师：那这个字在课题当中读生：[shǚ]第三声这是一个多音字师：谁能说说有关的词语呢生：数学数字……? 随机指导数的书写师：出示玉的生字卡王者有玉王加一点为玉字玉盘古时候一般只有皇族或者王侯才用的起随机指导玉的书写师：同学们老师给你们读一读这一段你们能找出我和这几位同学的不同吗（加动作撒做仰望星空的动作）生：老师读的声

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  《数星星的孩子》第一自然段阅读中识字教学设计??教学目标：1.认识玉撒仰珍珠数2.引导孩子有感情地朗读体会星空的美??教学设计： 课件出示《数星星的孩子》第一自然段晚上满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里一个孩子坐在院子里靠着奶奶仰起头指着天空数[shǔ]星星一颗两颗一直数到了几百颗自由读第一自然段再指名读带生字的词语：无数读四声师：那这个字在课题中怎么读生：读三声这是一个多音字课件出示——数：

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