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    第三章第五节显微镜和望远镜导学案学校联中科目物理课题课型预习展示教师班级初二小组学生时间编号生:自学笔记师:1时间分配:目标: 独学:对学: 群学:大展示:总结提升:达标:2学法指导一学习目标1了解显微镜望远镜的基本结构2认识显微镜望远镜的原理说明:物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜叫开普勒望远镜生:整理笔记师:1知识链接与拓展提升2教学反思二展示预设(酌情预设)1显微镜2望远镜: 对学群学本组疑

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    五 望远镜与显微镜1凸透镜的成像规律物距 u像的性质像距 v u>2fu=2ff<u<2fU=fu<f倒立缩小的实像倒立等大的实像v=2f倒立放大的实像v>2f不成像2凹透镜始终成一个 的 像正立缩小虚正立放大的虚像f<v<2f信息快递 通常的望远镜(或显微镜)可以看做是由两个透镜组成的 靠近眼睛的叫做目镜 靠近被观察物

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    视角照相机2fF目镜的作用F1思考:显微镜看到的像是倒立还是正立虚像还是实像F物伽利略望远镜2望远镜:物体物镜的作用思考

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    复习五 望远镜与显微镜复习:1、凸透镜的成像规律倒立、缩小的实像2fvf倒立、等大的实像v=2f倒立、放大的实像v2f正立、放大的虚像不能成像/目镜:靠近眼睛的透镜物镜:靠近被观察物体的透镜显微镜的发展:早期的显微镜教学用生物显微镜手术显微镜实体显微镜三维视频显微镜扫描电子显微镜扫描探针显微镜透射电子显微镜金相显微镜1显微镜的构造及原理(1)物镜:物体经过物镜成放大的实像(2)目镜:放大镜的作用(

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    第5节显微镜和望远镜教学目标:1.知识与技能通过活动,了解望远镜和显微镜的基本结构。2.过程与方法学习从物理现象中归纳科学规律的方法,通过两个透镜的组合,培养发散思维的能力。尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。3.情感态度与价值观。通过探索活动,体验探究的乐趣,乐于观察试实验。了解望远镜和显微镜的发展历程,初步认识科学技术对于社会发展和人类生活水平的影响。学习重点:显微镜

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.5显微镜和望远镜学习目标1.了解显微镜和望远镜的基本结构2.知道视角的概念自主学习 自学课本内容搞清楚以下知识:1显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜靠近被观察物体的是??? ????? 靠近眼睛的是???? ?? 物体通过物镜成 的 像(相当于 的镜头)物镜

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    活动:通过两个凸透镜观察物体注意观察透过两个透镜观察到的物体的像是倒立的还是正立的?是放大的还是缩小的?在观察的过程中适当调节透镜之间的距离。通过两个凸透镜观察近处物体通过两个凸透镜观察远处物体用钢笔在书上或本子上画一组箭头,如图:点此播放教学视频目镜物镜分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了什么清楚地看到了较远的物体将近处较小的物体放大了望远镜显微镜靠近被观察物体的透镜叫物镜靠近眼睛的透镜叫

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