单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1整体了解本册书的内容说说你发现了什么2说说你想怎么学对老师有什么建议3说说你本学期的学习目标我们自己编教材活动:1每个单元学完后每个同学根据本单元的主题自己找一篇文章在小组内参选小组内选出一篇在全班参评最后选出四篇编成一个单元2哪个小组推荐的文章入选了由本小组的同学仿照教材写好课后练习3成立一个四人小组的编委会负责写入选理由
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文两则弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与吾曰:非然也 孔子东游见两小儿辩斗问其故 一儿曰我以日始初时去人近而日中时远也 一儿以日初出远而日中时近也 一儿曰:日初出大如车盖及日中
1文言文两则 学习目标:1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点:1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备:学生查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时安排:三课时第一课时 《学奕》上课时间:学习目标:1能正确流利地朗读《学弈》2能根据课后注释联系上下文说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级将下列句子译成现代文你能行1.使弈秋诲二人弈 2.思援弓徼而射之3.为是其智弗若与(人们)让弈秋教两个人下棋想着引弓箭去射天鹅以为(说)是这个(人)的智力比不上(那个人)吗两小儿辩日选自《列子 ? 汤问》
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文两则什么是文言文我们学习了哪些文言文呢试着背一背关于文言文文言文是中国的一种书面语言主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语俗称之乎者也语句简洁语句意思非常丰富有些词语的意思和今天的意思发生了变化 学习《学弈》1读准2理解3品味4背诵学 弈
两小儿辩日教学目标: 1.学会本课3个生字能正确书写:汝盘盂沧沧凉凉探汤 2.正确熟练地朗读课文背诵课文 3.能借助注释读懂句子 4.对文言文产生兴趣多角度谈谈对课文的理解5.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理教学重点: 1.正确掌握本课生字 2.有感情地正确流利地朗读课文熟读成诵 3.理解文意教学难点: 1.理解文意能根据注释读懂课文内容
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弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为鸿[hónɡ]鹄[hú]将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗[fú]若之矣为是其智弗若与曰:非然也【字音】③之:⑤专心致志:②鸿鹄:⑧弗:4为是其智弗若与说答答:学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人而是因为没有专心去学这说明只有专心致志才能学到真本领他指那个专心学习的人【作业】
在括号中解释划线的字词.学弈 弈秋通国之( )善( )弈( )者也( )使( )弈秋诲( )二人弈其( )一人专心致志惟( )弈秋之( )为( )听一人虽( )听之( )一心以为( )有鸿(h?nɡ)鹄(hú) ( )将( )至( )思( )援(
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