相关文档

• 幼儿心理学测试卷.doc

  幼儿心理学绪论 测试题填空儿童心理学的研究方法分为实证研究法和理论研究法两大类实证研究法把研究分为观察法调查法实验法三大类调查法可分为谈话法问卷法测验法作品分析法四类从时间上的取向上看把研究分为横向研究和纵向研究两个类型实验法是一种有计划有控制的观察名词解释心理学：心理学是研究人的心理现象及其规律和特点的科学年龄特征：年龄特征指的是某一特定年龄阶段中最稳定最普遍最典型的本质心理特征选择题(一

• 幼儿心理学_A卷__试卷.doc

  班级 东莞市宏达职业学校 2013-2014年度第 二学期期末考试 《 学前儿童发展心理学课程 》闭卷 试卷（A卷） （本试卷共有 五 大题满分 100 分考试时间90分钟）题号一二三四五得分评卷人 判断题（每题1分共10分） 1小班幼儿

• 幼儿心理学考卷.doc

  2012—2013学年上学期幼儿心理学期中考卷： 座号： 成绩： 单项选择题 (30X1)1儿童刚出生时最发达的感觉是( C )A．痛觉 B．听觉 C．味觉 D．视觉2学前时期一般是指(B)A．O3岁 B．O6岁C．016岁 D．018岁3所得材料自然真实

• 幼儿心理学试题.doc

  2009年12月01日　　2009年上半年小儿童教育心理学期末测验试题 小儿童教育心理学 2009-06-17 17:45 阅读360 品题3　　: 成就:　　一单项选择题（每题1分共20分）　　1.小儿童园教育过程 当中最焦点的环节是（ ）之间的相互效用　　A教师与家长 B教师与小儿童 C家长与小儿童 D教师与社会形态　　2．（）指依据察看目的对于小儿童在一按时间内某种举动发生的频率举行察看

• 幼儿心理学期末试卷分析.doc

  #

• 幼儿心理学.doc

  普通高等教育十一五国家级规划教材　幼儿心理学　　李红1965年生四川人1989年在西南师范大学美育心理研究方向硕士研究生毕业获硕士学位1997年在北京师范大学发展心理学专业博士研究生毕业获博士学位1993年破格晋升副教授1999年晋升教授2001年担任博士生导师在儿童发展心理学领域进行了大量研究：作为课题负责人先后主持了两项国家自然科学基金课题两项国家社会科学基金课题四项省部级课题的研究作为

• 幼儿心理学.doc

  《幼儿心理学》第五章第三节 教学任务与目标：1了解几个概念：性别化性别认同性别角色2了解性别差异与个性差异的关系3 掌握儿童性别的自我概念发展性别角色的发展阶段4充分认识性别化对一个人终生发展的重大影响教学重点：以上第三点教学难点：概念的理解课时安排：2课时教学过程：一 . 复习导入：自我意识的含义包括哪三方面认识你自己其中最重要的是：认认识自己的性别和扮演好自己的性别角色二．讲授新课： 幼

• 幼儿心理学.doc

   HYPERLINK :book.idoicandetaildefaultview.aspxBookId=ISBN7-5630-2159-0 :book.idoicandetaildefaultview.aspxBookId=ISBN7-5630-2159-0幼儿心理学幼儿心理学：幼儿心理学是研究幼儿期(367岁)儿童辛苦发展特点和规律的科学

• 幼儿心理学.doc

  幼儿心理学幼儿心理学概述幼儿心理学是研究幼儿期(3——67岁)儿童心理发展规律和特点的科学它是儿童发 展心理学的一个重要组成部分关于幼儿心理发展的动力目前有各种不同的理解一般认为在幼儿主体和客体相互作用的过程中社会和学校教育向幼儿提出的要求所引起的新的需要和幼儿原有的心理水平之间的矛盾是幼儿心理发展的内因或内部矛盾也就是其心理发展的动力幼儿心理发展的内部矛盾包括两个方面：一是新的需要二是

• 幼儿心理学.doc

  :baby.wenkang一单项选择题(本大题共15小题每小题1分共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干的括号内错选多选或未选均无分1．推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()A．意识B．心理C．动机D．意志C【解析】题干为动机的定义2．儿童刚出生时最发达的感觉是()A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉C【解析】味觉是新生儿最发