单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律 学习目标1使学生感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题2引导学生探究和理解乘法交换律结合律能运用运算定律进行一些简便运算3培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性 1.根据运算定律填空(1) 165126126(2)(31673)127
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘 法 运 算 定 律人教新课标四年级数学下册第一课时口头小学 晋宏勋1.根据运算定律填空(1) 165126126(2)(31673)127 316 ( )16573127每组要种5棵树每棵树要浇2桶水一共有25个小组每组里4人负责挖坑种树2人负责抬水浇树你能提
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级-×÷-×÷-乘法运算定律植 树 节 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树 负责挖坑种树的一共有多少人25×4=100(人)4×25=100(人) 我是这样计算的 我这样算也可以 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树负责挖坑种树的一共有多少人25×41004×2510025×4 4×25你能再举
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律人教版四年级下册猜想发现复习引人验证实践演练拓展用字母如何表示加法交换律和加法结合律猜想发现解决问题验证实践演练拓展乘法有没有类似的运算定律呢猜想发现解决问题验证实践演练拓展你能根据加法交换律用语言描述一下乘法交换律吗猜想发现解决问题验证实践演练拓展我要验证什么我可以怎样验证我的验证结果如何猜想发现解决问题验证实践
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘 法 运 算 律大 孙 小 学 谷方林 加法交换律:ab=ba 加法结合律: (ab)C=a(bc)乘法交换律乘法结合律3×55×3人 两个数相乘交换乘数的位置积不变 a×bb×a 这就是乘法交换律乘法交换律乘法结合律 华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛每个年级有5个班每班有23人参加一共有多少人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 乘法交换律和结合律学校:三台县北坝小学制作:刘青青 蒋海蓉义务教育课程标准实验教科书数学 四年级下册例1 参加种树的一共有25个小组每组里4人负责挖坑种树负责挖坑种树的一共有多少人交换两个因数的位置积不变这叫做乘法交换律我会做例2 参加植树的一共25个小组每组要种5棵树每棵树要浇2桶水一共要浇多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律伽师双语小学 :鲍明君猜想发现复习引人验证实践演练拓展用字母如何表示加法交换律ab=ba(ab)c=a(bc)用字母如何表示加法结合律猜想发现复习导入验证实践演练拓展猜一猜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级-×÷-×÷-乘法运算定律植 树 节 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树 负责挖坑种树的一共有多少人25×4=100(人)4×25=100(人) 我是这样计算的 我这样算也可以 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树负责挖坑种树的一共有多少人25×41004×2510025×4 4×25你能再举
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数乘法运算定律推广到小数王丽苹汕头市大华路第二小学六年制小学数学第九册复习25×64×4 15×103乘法交换律: 两个数相乘交换因数的位置它们的积不变64×4( )×( ) 4 64乘法结合律: 三个数相乘先把前两个数相乘再同第三个数相乘或者先把后两个数相乘再同第一个数相乘它们的积不变(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级-×÷-×÷-加法运算定律学习目标: 1.通过尝试解决实际问题观察比较发现并概括加法交换律加法结合律 2.初步学习用加法运算定律进行简便计算并用来解决实际问题 3.培养学生的观察能力概括能力和语言表达能力李叔叔一共骑了多少千米例1 李叔叔上午骑了40千米下午骑了56千米
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