单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级 上册11.3 多边形及其内角和 (第2课时)点此播放教学视频 问题1 我们知道三角形的内角和是180°三 角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°有多种方法.如图你能说说怎样由外角与相邻内角 互补的关系得出这个结论吗探索四边形五边形六边形的外角和ABCDEF123点此播放探究视频探索四边形五边形六
§11.3.1 多边形[教学目标]〔知识与技能〕了解多边形及有关概念理解正多边形的概念.2区别凸多边形与凹多边形.〔过程与方法〕在观察操作推理归纳等探索过程中发展学生的合情推理能力逐步养成数学推理的习惯〔情感态度与价值观〕体会数学与现实生活的联系增强克服困难的勇气和信心[重点难点] 多边形及有关概念正多边形的概念是重点区别凸多边形与凹多边形是难点.[教学过程] 一情景导入 [投影1]看
§11.3.1 多边形[教学目标]〔知识与技能〕了解多边形及有关概念理解正多边形的概念.2区别凸多边形与凹多边形.〔过程与方法〕在观察操作推理归纳等探索过程中发展学生的合情推理能力逐步养成数学推理的习惯〔情感态度与价值观〕体会数学与现实生活的联系增强克服困难的勇气和信心[重点难点] 多边形及有关概念正多边形的概念是重点区别凸多边形与凹多边形是难点.[教学过程] 一情景导入 [投影1]看
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八年级上册113 多边形及其内角和 (第2课时) 学习目标:探索并掌握多边形的外角和公式. 学习重点:探索并掌握多边形的外角和公式. 问题1 我们知道,三角形的内角和是180°,三角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°有多种方法.如图,你能说说怎样由外角与相邻内角 互补的关系得出这个结论吗?探索四边形、五边形、六边形的外角和探索四边形、五边形、六边形的外角和 由 ∠1 +∠BAE
11.3 多边形及其内角和点此播放教学视频1.了解多边形内角和与外角和的探究过程2.掌握多边形内角和与外角和定理3.掌握镶嵌的条件4.感受数学知识在实际生活中的应用.图中有你认识的多边形吗点此播放动画视频图中有你认识的多边形吗三角形 长方形 六边形 四边形 八边形 在平面内由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.你能仿照三角形的定义给出四边形五边形……的定义吗顶
PAGE MERGEFORMAT- 5 -11.3多边形及其内角和第2课时教学目标1.使学生了解多边形的内角外角等概念.2.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式并会应用它们进行有关计算. 重点难点1.重点:(1)多边形的内角和公式. (2)多边形的外角和公式.2.难点:多边形的内角和定理的推导.教学过程一探究1.我们知道三角形的内角和为180°.2.我们还知道正方形的四个角都等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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多边形及其内角和 课题学习 镶嵌1.了解多边形内角和与外角和的探究过程2.掌握多边形内角和与外角和定理3.掌握镶嵌的条件4.感受数学知识在实际生活中的应用.图中有你认识的多边形吗 新 课 导 入图中有你认识的多边形吗三角形 长方形 六边形 四边形 八边形 一般地由n条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做n边形又称为多边形.你能仿照三角形的定义给出四边形五边
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