曲线运动【教学目标】1知道什么是曲线运动2知道曲线运动中速度的方向3理解曲线运动是一种变速运动4理解物体做曲线运动的条件是所受合外力方向与速度方向不在一条直线上【教学重点】曲线运动中的速度方向和物体做曲线运动的条件 【 教学难点理解并掌握物体做曲线运动的条件【课时安排】 1课时 【教学过程】(一)引入新课:在实际生活中飞行的铁饼导弹卫星…曲线运动是普遍发生的 曲线运动有什么特点物体为
§ 曲线运动【教学目标】1知道曲线运动中速度的方向理解曲线运动是一种变速运动2知道物体做曲线运动的条件是所受合外力与它的速度方向不在一条直线上【重点难点】 1物体做曲线运动的方向的判定.2物体做曲线运动的条件.3理解曲线运动是变速运动4会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题【课前预习】1
第五章 曲线运动5.1 曲线运动★教学目标知识与技能知道什么是曲线运动知道曲线运动中速度的方向是如何确定的理解曲线运动是变速运动结合实例理解物体做曲线运动的条件对比直线运动和曲线运动条件加深对牛顿定律的理解过程与方法通过物体做曲线运动的条件的分析提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的能力情感态度与价值观能领略曲线运动的奇妙与和谐发展对科学的好奇心与求知欲.有参与科技活动的热情将物理知识应用于
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山东明德中学高一物理组必修1目录1.第一二章基础知识2.第一二章基本技能3.第三四五章基础知识4.第三四五章基本技能5.贴近期末6.走进课后练习抓基础 促发展(第二一章基础知识)1.机械运动是指简称运动是物质运动的一种基本形式2.为了便于交流人们必须确定一个来描述物体的运动这种用来描述物体运动的参照物称为 3.对于同一个运动选择的 不同观察和描述的结果会是不同的
第一节 曲线运动教学目标:(一)知识与技能1知道曲线运动中速度的方向理解曲线运动是一种变速运动2知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上(二)过程与方法1体验曲线运动与直线运动的区别2体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化(三)情感态度与价值观l能领略曲线运动的奇妙与和谐增强对科学的好奇心与求知欲2激发参与科技活动的热情善于将物理知识应用于生活和生产实践中教学重
从《曲线运动》的教学设计谈对新课程教材的把握 新课程改革提倡培养学生的能力现代教育理念认为能力并不是教会的而是学生在学习活动过程中通过自主体验感悟进而通过类化迁移而逐步形成的所以教学要以学生为主体进行设计结合学生原有的认知结构将教学内容融于优化的教学过程中新课程中人教版的教材编写就充分考虑到学生的发展在完成知识目标的同时更注重过程的参与和方法的形成在教材内容和习题的选取时更注重情感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 曲线运动第一节 曲线运动 炮弹一曲线运动速度的方向 怎样确定做曲线运动物体在某一时刻的速度方向数学概念:曲线的切线BA火星沿砂轮的切线方向飞出 砂轮打磨下来的火星 (炽热颗粒) 它们沿着什么方向运动观察与思考水滴沿伞边切线方向飞出下雨天转动雨伞运动员掷链球时链球飞出的方向链球沿着脱离点的切线方向飞出vB1.做
《曲线运动》复习课教案奉化武岭中学 江财波 (315502)教学目标:一知识目标:理清本章的知识结构让学生理解曲线运动是一种变速运动知道物体做曲线运动的条件知道运动的合成与分解都遵守平行四边形定则掌握典型的曲线运动――平抛运动和圆周运动运动二能力目标:通过物体做曲线运动的条件的分析提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的能力 使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解 通
金品质?高追求 我们让你更放心 ◆物理?必修2?(人教版) ◆ 金品质?高追求 我们让你更放心 返回◆物理?必修2?(人教版) ◆ 第一节 曲 线 运 动树叶在秋风中翩翩落下树叶的运动轨迹是曲线铅球被掷出后在重力作用下落向地面铅球的运动轨迹是曲线在NBA比赛中运动员高高跳起投出的篮球在空中的运动轨迹是曲线标志着中国
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