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《凡卡》说课稿金丹实验学校 李梦一级内容二级内容教学内容教学目标学情分析教学策略1. 本课到底要教学生什么内容及其用途《凡卡》这篇 HYPERLINK t _blank 小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期人民过着苦难的 HYPERLINK t _blank 生活无数破产的农民被迫流入 HYPERLINK t _blank 城市谋
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《凡卡》说课稿教学反思一说教材和说教学目标《凡卡》一文是小学语文人教版教材六年级下学期第四单元中的第2篇这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的命运揭露了当时社会制度的黑暗本文表达上的特点有两个方面一是由的叙述凡卡的信和凡卡的回忆三部分内容穿插起来互相辉映另一方面是采用对比反衬暗示的表达方法由于在第一课时中已经完成了初读感知整
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短片小说:凡卡(契诃夫)俄汉版 双语阅读ВАНЬКА Ванька Жуков девятилетний мальчик отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись когда хозяева и подмастерь
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 15.凡卡广东省东莞市虎门镇金洲小学 张新元义务教育课程标准实验教科书人教版六年级下册 (俄)契诃夫 小说《凡卡》的是俄国著名作家安东?巴甫洛维奇?契诃夫(1860---1904)契诃夫生活在十九世纪末期正是沙皇统治俄国最黑暗的时代契诃夫的作品《凡卡》写于1886年反映了沙皇尼古拉三世时强征暴敛使无数农
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凡卡火炬小学 龙晓宇 课文写信的内容(文3810111215节)讨论:凡卡在信中讲了哪几件事说明他是个怎样的孩子1问候爷爷表明自己的思念及自己的孤儿身份2痛苦的学徒生活3介绍莫斯科见闻4哀求爷爷问候熟人 痛苦的学徒生活挨打——揪拖揍戳打 非挨饿——一点儿面包稀粥 人挨冻——睡在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凡卡认识字词新课授解归纳总结学徒 立柜 生锈摩平 揪着 稀粥 基督 地址 油桶 圣诞节准备写信 写信内容及想到的事情寄信
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