第一课第二框学会与父母沟通学案 班级:??? ?:??? ?课 题学会与父母沟通 学习目标1.情感态度价值观:理解父母为自己成长付出的辛劳主动与父母沟通2.能力目标:学会解决与父母之间的误会和矛盾提高与父母平等沟通的能力3.知识目标:正确认识逆反心理掌握与父母沟通的基本方法和技巧学习重点与父母沟通的方法和技巧学习难点学会与父母沟通w w w .x k
第一单元第一课第二项目 《学会与父母沟通》导学案学习目标:1情感态度价值观目标:体会父母为抚养自己付出的辛劳主动与父母沟通以实际行动孝敬父母和长辈2能力目标:学会解决与父母之间的误会和矛盾提高与父母平等沟通的能力3知识目标:正确认识逆反心理了解影响与父母沟通的原因掌握与父母沟通的基本方法和技巧 [课前延伸]:1收集整理自己与父母交往中成功的做法或遇到的问题准备在上与同学们交流2学生根据下
学会与父母沟通 导学案一学习目标 情感态度价值观:正确认识父母对自己的关爱和教育理解父母尊重父母积极主动与父母沟通能力:学会克服自己的逆反心理提高自己与父母平等沟通的能力知识:了解影响与父母沟通的原因掌握与父母沟通的方法技巧重点:搭建心灵沟通的桥梁 难点:影响与父母沟通的原因二学法指导1.依据学习目标阅读课本查找勾画基础知识要勾画主干知识并写上提示语有层次的要标上序号2.将预习中遇到的疑难点
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《学会与父母沟通》说课稿?各位评委老师大家好我今天说课的题目是《学会与父母沟通》我准备从教材教法和学法教学过程等方面说说我的教学思路一 教材分析本节课是鲁教版五四制思品七年级下册第四单元第七课第二节本课的主要内容以爱家庭为中心引导学生感受家庭
在公鸡眼中为什么一颗珍珠和一颗谷物的价值是一样的呢你想看...周末放假了…..学生不应该在穿着打扮上追求时髦………… 态度一:反抗与逆反父母说什么我就反对什么不顾父母反对我行我素 态度二:顺从慑于父母威严不敢反抗可心里却很不舒服 态度三:逃避从不和父母说心里话父母问什么敷衍了事 态度四:心灵导航
学会与父母沟通导学案学习目标:情感态度价值观:正确认识父母对自己的关爱和教育理解父母尊重父母积极主动与父母沟通能力:学会克服自己的逆反心理提高自己与父母平等沟通的能力知识:了解影响与父母沟通的原因掌握与父母沟通的方法技巧学习过程:(一)小调查1.父母了解你吗你有什么心里话愿意对父母说吗2.例举和父母交流出现问题的3件事思考造成这种现象的原因总结:影响与父母沟通的原因(为什么中学生与父母的交流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们曾经如此的相爱……透视亲子矛盾 可现在怎么了 不知从什么时候开始我突然觉得自己家庭的空间变小了难道是我的个子长高了才感觉家里的天花板给了我一种压抑感我说不清楚为什么反正觉得自己越来越象一只关在笼子里的小鸟毫无自由父母与我照夕相处却根本不懂我的心不了解我的需求也不清楚我的困惑他们对我是斥责多于鼓励要求多于倾听现
二.可现在怎么了1自我心理因素青少年的心理发展正处在一个半成熟半幼稚的阶段在这一阶段我们一方面会以成人自居另一方面却又受到自身经验和能力的限制2青春期的青少年内心充满矛盾和不安容易产生逆反心理3子女与父母在思想行为方式上存在着一定的差距容易产生误解和矛盾影响与父母的沟通搭建心灵沟通的桥梁怎样与老师交往一个有益的建议怎样与老师交往 4.犯了错误要勇于承认及时改正 怎样与老师交往
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天亮了故事背景: 2000年秋广西一组游客到贵州马岭河峡谷风景区游玩在乘坐缆车时出现意外缆车载着游人们滑入了生命的深渊.缆车上遇难的人中有一对夫妇带着一个只有几周岁的小男孩就在缆车落地的瞬间小男孩的爸爸用双手竭力托起了他小男孩只受了轻微的伤而他的爸爸妈妈永远离开了他……韩红正是以此事件为背景创作了天亮了 学会与父
因为那个小朋友看到的满足的只是父母的爱而不象我们追求物质上的满足
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