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  Explore合金表中为数据的一般统计量说明具有合法值的标准和高级合金各有240个合计480个它们都没有缺失值看出显著水平平均值为：高级的合金Sig=<拒绝假设标准的合金Sig=>接受假设摄氏温度摄氏温度 Stem-and-Leaf Plot forbatch= 高级 Frequency Stem Leaf 153 . 000000011111111111111111

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  组织行为学第六次形考（100分）教师根据学生在上的学习表现和平时成绩以及在网上的学习成绩直接给分同时请认真填写以下问卷并提交谢谢组织行为学考核改革试点单位调查问卷你的选择将作为我们改革考试工作的参考请认真填写个人基本：1．性别： 1）男 2）女 (1)2．年龄： 1）30以下 2）31—35 3）36—40 4）41以上

• 第6次作业.doc

  1、教材p87页第5题；2、教材p87页第7题；3、键盘输入0-6之间的整数，分别代表每周的星期日、星期一、…星期六，请编写一个程序，输入0-6之间的一个整数，输出相应的星期。4、问题的提出： 编写程序，实现如下功能：输入一个实数后，屏幕上显示如下菜单：输出相反数输出平方数输出平方根退出输入1，输出该数的相反数；输入2，输出该数的的平方数；输入3，输出该数的的平方根；输入4 退出此程序。输入1

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  1、2一小型开放宏观经济的具体情况为：c作图表示以上计算结果。3、大型开放经济 1995年 9月21 日，“众议院议长纽特金里奇威胁说要让美国在历史上首次拖欠债务，以迫使克林顿按共和党的条件平衡预算。”（《纽约时报》， 1995 年9 月22 日。 A1 版 。）那一天，美国 30 年期的债券利率从 646%上升到 655%，而且，美元的价值从1027日元降到了 990 日元。用大型开放经济模型解释这一事件。

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  2 / NUMS2 宏观经济学课后习题(2014-2015)一、共十次作业，每次指定五分之一的同学做。所有按时提交的作业都可以得到助教的认真批改。做任意1次有10分，做了指定的2次有20分，做了任意5次有30分，全做有40分。二、作业提交纸质版，可以手写也可以打印。作业首页顶端注明个人信息（、班级、）。三、请不要抄袭，否则我可能会召集所有同学鄙视抄作业的同学。第六次作业题目涉及章节：

• 6次作业A.doc

  1、2一小型开放宏观经济的具体情况为：c作图表示以上计算结果。3、大型开放经济 1995年 9月21 日，“众议院议长纽特金里奇威胁说要让美国在历史上首次拖欠债务，以迫使克林顿按共和党的条件平衡预算。”（《纽约时报》， 1995 年9 月22 日。 A1 版 。）那一天，美国 30 年期的债券利率从 646%上升到 655%，而且，美元的价值从1027日元降到了 990 日元。用大型开放经济模型解释这一事件。图形和教材图5-23正好相反

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  第一次作业幼儿园的保教工作是全园工作的重中之重是幼儿园工作的首要任务其余一切工作都是为保教工作服务首先幼儿园是教育机构教育幼儿是它最主要任务其它工作都是为教育工作服务的做好卫生保健工作是为了保证幼儿的健康更好地接受教育做好总务后勤工作是为了提供更好的物质条件和良好的环境以确保教育工作的顺利实施建设一支高素质的师资队伍是落实教育工作的关键没有教师来完成教育工作教育工作只能是纸上谈兵不能成为现实

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  ?第一次作业1.教师要正确面对学生的错误因为错误也是一种学习资源(1)请你谈谈对这句话的理解答：学生还不成熟容易出错上教师应该理解学生的错误理解学生的可笑理解学生的单纯正因为出错才会有点拨引导解惑才会有教育的敏感机智和智慧才会有对学生乐观的期待以及真正的爱护和保护只有出了错才能生成在出错和改错的探究过程中才是最活的教学才是最美的学生的生命才是最有价值的教学过程既是暴露学生各种疑问

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  第一次作业立发中学 康小红1.自主有哪些要求谈谈你所理解的自主答：自主氛围宽松和谐小组合作学习可以自由讨论争辩意见可以有分歧老师的表扬和鼓励能够激发自己的学习与探讨的兴趣让自己的思维活跃起来自己愿意去学主动去参与到中不仅仅是听记更重要的可以将遇到的问题能够与讲授者探讨首先自主需要营造宽松和谐的氛围良好的学习氛围是促进学生自主学习的前提教师要营造好学生学习的小环境最