第二章 秘书职能范畴 教学目的:1了解秘书的职能范畴包括哪些事项2准确把握秘书各项职能的主要内容和工作要领教学重点:1掌握秘书撰拟文稿的各项要领2了解秘书办会的主要内容3了解秘书参谋辅助的主要内容4秘书授权理事应注意的方面教学难点:1秘书撰拟文稿的要领2秘书如何在上司面前表现自己的才华课时安排:8节 秘书是为服务的其工作职能必须围绕着工作的需要展开概括地说在履行职责行使职权所需要的
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第八章 秘书职能(下)???第一节 协调沟通?秘书的协调沟通作用是由秘书的工作任务工作地位和工作方式决定的秘书常常代表上司传达的指令或收集所需要的情况与其他部门人员有着广泛的接触也容易产生矛盾需要及时协商沟通调解秘书的地位往往是在一人之下众人之上又处于工作网络的关节点上下左右的工作与人际关系都要秘书去协调力争达到平衡和统一 沟通协调是保持组织机能的整体性的重要手段是秘书部门和秘书人
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秘书处总则学生会秘书处是学生会的重要有机组成部分是与其他部门联系的桥梁直接对学生会主席团负责为了让大家更加了解秘书处的工作监督秘书处特制定本规定宗旨:学生服务学生提高自我完善自我中心:团结协作自信高效创新工作范围:主要负责团学生会各项活动相关的汇总等事务性日常工作对学生会人事档案进行管理及时传达各项文件的通知对学生会的会议进行记录整理修改各项活动的通讯并及时报导对学生会的财务管理等等第一章
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本节要点作出此项决策是否应该 在决策形成阶段秘书有诸多参谋智能辅助的领域和渠道: 可进行创新思维设计新的方案供决策者选择 可综合来自各方面的意见和建议形成系统的 可供选择的方案 可按意图开展专家咨询活动并将专家意 见建议吸纳到有关决策方案中去 可带着各套初选方案到有关部门和群众中去征 求意见并根据各
本节要点作出此项决策是否应该 在决策形成阶段秘书有诸多参谋智能辅助的领域和渠道: 可进行创新思维设计新的方案供决策者选择 可综合来自各方面的意见和建议形成系统的 可供选择的方案 可按意图开展专家咨询活动并将专家意 见建议吸纳到有关决策方案中去 可带着各套初选方案到有关部门和群众中去征 求意见并根据各
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