2012 年山东省中职学校现代制造技术技能大赛数控车项目实操样题Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords PAGE 2 5Created with an e
2017年山东省职业院校技能大赛中职学生组物联网技术应用与维护赛项竞赛规程一赛项名称赛项名称:物联网技术应用与维护赛项组别:中职学生组专业类别:信息技术二竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用促进中职学校物联网专业的建设及人才的培养进程以满足社会对物联网技能人才的需求通过本赛项主要展示物联网技术应用相关专业的中职学生面向物联网应用的实践能力从而进一步促进物联网技术应用相关
2016年山东省职业院校技能大赛高职组导游服务赛项竞赛规程一赛项名称赛项名称:导游服务赛项组别:高职组 专业类别:旅游类二竞赛目的(一)以旅游服务技能核心环节——导游服务技能竞赛为载体促进山东省内相关院校学生和教师的相互交流与学习(二)更好的推动旅游专业相关课程的教学和优化促进产教融合的人才培养模式深入推广培养具有实践能力创新能力的高素质综合性旅游人才(三)进一步促进省内旅游行业与院校之间的
2018年山东省职业院校技能大赛高职组电子商务技能赛项竞赛规程一赛项名称赛项名称:电子商务技能赛项组别:高职组专业类别:财经商贸类二竞赛目的电子商务技能赛项对接产业前沿技术促进大数据技术和移动商务技术在高职电子商务专业中的教学应用引领高职院校专业建设和改革的方向通过店铺装修网络客户服务运营推广等几个关键任务竞赛全面考察选手的职业素养技术技能水平和创新创业能力展示职业教育改革成果全面提升教学质
2018年山东省职业院校技能大赛高职教师组机器人技术应用赛项竞赛规程 一赛项名称赛项名称:机器人技术应用赛项组别:高职教师组专业类别:装备制造二竞赛目的竞赛以中国制造2025规划为背景针对装备制造业转型升级对岗位技能提升的要求面向我省高等职业院校的工业机器人技术等专业引领高职院校工业机器人技术职业教育的方向检验我省高职院校工业机器人技术等专业教师在机器人领域的理论知识和实践操作技能通过竞赛进
2018年山东省职业院校技能大赛中职组通信与控制系统(高铁)集成与维护赛项规程一赛项名称赛项名称:通信与控制系统(高铁)集成与维护赛项组别:中职学生组专业类别:信息技术二竞赛目的本赛项响应教育部提倡的专业与产业职业岗位对接专业课程内容与职业标准对接教学过程与生产过程对接的职业教育要求紧紧围绕数据通信与智能控制技术以高速铁路信号与控制为行业背景对接中职《电子模块安装布线与维修》《智能控制系统集
2016年山东省职业院校技能大赛中职教师组护理技能赛项竞赛规程一赛项名称中职教师组护理技能二竞赛目的通过竞赛全面考核参赛教师的教学能力学术水平职业素养及临床护理基本技能操作水平检验和展示我省中职院校护理专业教学改革成果搭建校企合作培养高素质护理人才的平台激发和调动行业企业和参与护理专业教学改革的主动性和积极性提升社会对职业教育的认可度引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势推进护理专业
2018年山东省职业院校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术技能大赛?(样卷)任务书注意事项 1.参赛选手在竞赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则如有违反则按照相关规定在竞赛的总成绩中扣除相应分值2.参赛选手的竞赛任务书用抽签后的赛位号标识不得写有或与身份有关的信息否则视为作弊成绩无效3.竞赛任务书当场启封当场有效竞赛任务书按一组一份分发竞赛结束后当场收回手绘的图纸作为评分依据与
2018年山东省职业院校技能大赛中职教师组智能家居安装与维护赛项竞赛规程一赛项名称赛项名称:智能家居安装与维护赛项组别:中职教师组专业类别:信息技术类二竞赛目的智能家居是通信技术信息采集技术人工智能和计算机软件技术相结合的网络应用本赛项旨在搭建全省中等职业学校信息技术类专业教师相互交流和学习的平台检验中等职业学校教师在智能家居及相关领域的理论知识和实践操作技术技能通过竞赛进一步培养中等职业学
2017年山东省职业院校技能大赛中职组焊接技术赛项竞赛规程一赛项名称中职学生组焊接技术二竞赛目的通过竞赛考察并展示参赛选手的焊接技术技能水平创新能力及与岗位相关的综合职业素养同时展示中等职业学校的教学水平营造相互交流和学习的环境以及学习新技术的氛围促进中职类学校焊接技术专业教师提升技能引领中等职业学校焊接技术专业建设及教育教学改革推动中职现代制造技术相关专业人才培养质量的提升三竞赛内容与时间
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