教学设计-------张伟课 题函数图象与实际问题年级:初二教材版本人教版章节11.2.3设计人张伟教龄:9年任教年级初二教材分析《函数图象与实际问题》是九年义务教育三年制初级中学教科书初中代数第三册第十一章的内容 在此之前学生已有了识别简单图形的能力学习了画一次函数的图象及图像的性质这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容可以强化学生对前面所学知识的理解尤其是使学生对函数的图象和实际问题之间的联
初中数学课时教学设计课题数轴(1)课 时1课时课 型新 授学设计思路1从小学自然数的表示方法导入新课2从温度计入手激发学生的学习兴趣让学生了解温度计上的数的排列关系把知识的学习置于具体的情境中通过温度计和学生的观察操作在活动中激发学生的求知欲引发他们的思考让学生体会数轴的逐步形成过程通过前面的认识对数轴有了深刻的全面的认识知道用数轴上的点表示有理数及能说出数轴上的点所表示的数巩固数轴的相关知
教学系统设计作业姓 名:母明伟 学 号:090601010036题 目:对七年级下册第一单元第一节 繁盛一时的隋朝这堂课进行教学设计 我将从学情分析 教材分析 设计理念 教学思路设计 教学设计 5方面来谈谈我的看法一学情分析(见图1)学情分析学生心理特点学生的知识结构3.学习能力兴趣4.学习心理到5.学习环境6.教学方法7.内容特点等图(1)学生心理特点 对于刚刚进入初一学习半年的学生来
《认识分数》教学设计教学内容:苏教版三年级数学下册64页65页教学要求:1通过教学使学生进一步理解和掌握用分数表示的方法并通过独立思考合作交流汇报讨论等研究活动顺利地完成知识的正迁移理解和掌握把一个整体平均分用分数表示的方法能够用分数表示一个整体的一部分2使学生体会分数与实际生活的联系初步了解分数在实际生活中的应用深刻理解分数的含义教学重点:把一个整体平均分用分数表示的思维方法教学难点:使学
教 学 案 例课程名称:FLASHCS3 动画制作授课教师:张伟授课单位:西北外事中专学校文本和图片在动画中的应用 一教学内容:第三章 文本和图片在动画中的应用二教学目的和要求:1熟悉动画软件的使用 2了解动画软件中文本应用3了解动画软件中图片的应用三教学形式:投影演示讲授四重点难点:文本与图片的应用五教学时数:2六教学过程:[复习提问]1怎样在场景中绘制一个正圆2怎样播放制作好的动画[新
《一个数除以小数》教学设计 始丰小学 任 伟教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)五年级上册第21、22页例5、例6及“做一做”。学情与教材分析:除数是小数的除法是小数除法的重点,它是在学生已经掌握了商不变的性质、小数点移动引起小数大小变化的规律、小数除以整数的基础上进行教学的。除数是小数的小数除法是小数除法中的难点,也是学生在计算时最容易出错的地方。它是学生在学过小数除以整数
宁阳金桥学校2014-2015学年度第一学期学科教学工作计划科 目: 化 学 年 级: 九年级 班 级: 456 任课教师(签字): 张 伟 备课组长(签字): 年级主任(签字): 2014年8月30日一学生基本情况分析 本年级共有学生620
小学六年级语文上册教学工作总结 靖边十一小 张玉伟 光阴似箭日月如梭转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决现对自己一学期的教学工作总结如下: 一狠抓基础知识和基本技能 接这个班我发现大部分学生语文基础较差为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平比如在书写方面
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