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  《纸船和风筝》教学设计【教学目标】１．认识８个生字会写８个生字在教学中引导学生分析字形自主发现识字规律２．正确流利有感情地朗读课文在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊３．引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊 有一定的感受【教学过程】一导入新课1教师出示纸船和风筝板书纸船风筝两词2教师分别找学生读词今天我们就来学一篇和这两个东西有关的课文：纸船和风筝(教师写和字)［设计意图：建立实物和要学的词之间

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