2012--2013学年度第二学期三年组工作计划刘红霞一指导思想:以学校各部门计划为指导结合本年组的实际情况全面树立以生为本的教育教学思想全面提高本年组教师的教育教学水平进一步加强团队意识培养合作精神发挥集体智慧进行教育和教学全方位服务于学生进一步努力探究洋思教学方法二本组情况分析:1教师情况:本组共有教师4名敬业精神强而且都踏实能干多年来的共同生活工作和学习我们已经形成默契并深深地认识到群策
实验报告一实验目的:了解并掌握图像编辑工具的使用方法二实验要求:要求能够按照实验指导书的步骤完成给定的练习三实验器材:装有PhotoShop的计算机四实验步骤:1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置2、按照要求完成图形的绘制3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法4、保存图片,并完成实验报告5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改6、参照此试验步骤可完成课后的习题练
目录六年级上册语文教学计划六年级语文教研计划班主任工作计划五年级上册科学教学计划四年级综合实践活动教学计划李红霞六年级上册语文教学计划 指导思想本册教材构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习生活和工作奠定良好的基础学生情况分析本班学生53人男
实验二时钟的制作一、实验目的:了解并掌握图像编辑工具的使用方法。二、实验要求:要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习。三、实验器材:装有Photoshop的计算机。四、实验步骤:1、打开photoshop软件并做好必要的设置2、按照要求完成图形的绘制3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法4、保存图片,并完成实验报告5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改6、参照此试验步
期末作业报告本设计的理念是:从丰富我们大学生的课外生活角度出发,更是给喜好桌球的球友们一个共娱的平台,宣传校园桌球俱乐部的意义,以人为本,发展文体之方,乃志同道合人之共望。本设计的目的:宣传校园桌球俱乐部发展的意义本设计运用了:photoshop的图层,路径,文字,图像调整,蒙版四、实验步骤:1、收集所需素材图片2、打开Photograph软件并做好必要的设置3、按照要求完成图片的处理4、在实
实验五 铁路的绘制一、实验目的:让学生了解并掌握图像编辑工具的使用方法二、实验要求:要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习三、实验器材:装有Photoshop的计算机四、实验步骤: 1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置2、按照要求完成图形的绘制3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法4、保存图片,并完成实验报告5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改6、参照此
实验报告一实验目的:了解并掌握图像编辑工具的使用方法二实验要求:要求能够按照实验指导书的步骤完成给定的练习三实验器材:装有PhotoShop的计算机四实验步骤:1、打开Photoshop软件并先做好必要的设置2、按照要求完成图形的绘制3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法4、保存图片,并完成实验报告5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改6、参照此试验步骤可完成课后的习题练
火焰字一、实验目的:了解并掌握图像编辑工具的使用方法。二、 实验要求:要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习。三、实验器材:装有Photoshop的计算机。四、实验步骤:1、打开photoshop软件并做好必要的设置2、按照要求完成图形的绘制3、在实例操作中更好的去熟练工具的使用方法4、保存图片,并完成实验报告5、颜色的选择、文件大小等可依据自己的需要、喜好进行修改6、参照此试验步骤可完成
实验四色相环的绘制一、实验目的:了解并掌握图层的基本使用方法二、实验要求:要求能够按照试验指导书的步骤完成给定的练习三、实验器材:装有Photoshop的计算机四、实验步骤: 1、收集所需素材图片2、打开Photoshop软件并先做好必要的设置3、按照要求完成图片的处理4、在实例操作中更好的去理解图层的概念5、保存好修改后图片,并完成实验报告五、实验内容:色相环制作步骤:1点击文件,新建一个宽
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