中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级:小六课时数:3学员:梁天昊 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳课 题角的计算授课时间及时段:2010年5月30日 10:10-12:10教学内容课前练习:一、填空题:1、若点D在线段AB的方向延长线上,则AD BD。(填“”或“”)2、如右上图,已知线段CB=4厘米,DB=7厘米,D为AC的中点,则AB= 厘米。3、
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:预初课时数:3学员: 梁天昊辅导科目:数学学科教师: 贾芳芳课题线段与角的画法授课日期及时段2010年5月23日(10:10-12:10)教学目的1、掌握线段的大小比较,画线段的和、差以及倍;2、熟练角的表示及有关角度的计算。教学内容一、一次方程组的应用作业讲评;二、知识点回顾1、线段大小的比较;2、画线段的和、差
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:小六课时数:3学员:梁天昊 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题综合复习授课日期及时段2010-6-20 10:10-12:10教学目的综合模拟练习,找出学生的知识薄弱点。教学内容基础练习1:一、填空题:(本大题共12题,每题2分,满分24分)1.______的绝对值是它本身.2.写出一个比大的负数 3 国家游泳中心“
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级:小六课时数:3学员:汪相瑜 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳课 题角的计算授课时间及时段:2010年5月30日 15:00-17:00教学内容课前练习:一、填空题:1、若点D在线段AB的方向延长线上,则AD BD。(填“”或“”)2、如右上图,已知线段CB=4厘米,DB=7厘米,D为AC的中点,则AB= 厘米。3、
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级:小六课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳课 题角的计算授课时间及时段:2010年5月30日 12:50-14:50教学内容课前练习:一、填空题:1、若点D在线段AB的方向延长线上,则AD BD。(填“”或“”)2、如右上图,已知线段CB=4厘米,DB=7厘米,D为AC的中点,则AB= 厘米。3、
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年 级:小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数的乘除法授课时间:2009-10-17备课时间: 2009-10-14教学目标理解公倍数、最小公倍数的意义,掌握求公倍数、最小公倍数的基本方法。会用同分母、异分母分数的加减法则,熟练地进行分数的加减运算。理解真分
中小学1对1课外辅导专家 教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号: 年级:预初 课时数: 3学员:梁天昊辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题有理数授课时间:2010-1-24备课时间:2010-1-21教学目标1、掌握有理数的概念、意义及有理数的分类;2、掌握数轴的概念,能正确地画出数轴,并借助数轴比较有理数大小;3、掌握互为相反数的数在数轴上的位置关系
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:小六 课时数:3学员:梁天昊 辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳课题长方体的再认识授课日期及时段2010年6月6日10:10-12:10教学目的1、认识长方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义。2、掌握长方体直观图的画法。3、掌握长方体中棱、面的位置关系,以及空间性质。教学内容一、作业检查二.长方体知识梳理1长方
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级:小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题 综合复习授课时间:2009年11月7日备课时间:2009年11月4日教学目标复习前两章的全部内容及期中模拟练习重点、难点数的整除的应用及分数的应用。考点及考试要求数的整除,分数的混合运算、分数的应用。教学内容第一章 数的
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号:年级: 小六课时数:3学员:梁天昊辅导科目: 数学学科教师: 贾芳芳课 题二元一次方程组的应用授课时间及时段:2010年5月16日 10:10-12:10教学目标能够应用二元一次方程组解决实际问题教学内容【二元一次方程组知识回顾】:1二元一次方程组定义:2二元一次方程组定义中应该注意的地方:①由两个或两个以上的整式方程(即
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