相关文档

• 《洋务运动》参考学案1.doc

  第6课　洋务运动? 　【课程导入】 近代以来帝国主义列强强迫清签订了一系列不平等条约使中华民族陷于岌岌可危的境地中华民族要免于灭亡要图生存唯一的办法就是要向西方学习为挽救统治清采取了什么措施汉阳铁厂张之洞是洋务运动后期的重要代表创办了汉阳铁厂当时他说：地球东半面凡属亚洲界内中国之外自日本以及南洋各岛至五印度皆无铁厂……中国创成此举便可收回利权各省局厂商民所需即已甚广而且他认为产品还可外销日

• 第六课《洋务运动》参考学案.doc

  第6课 洋务运动学习目标1．通过本课的学习能准确说出：洋务运动的时间代表人物口号内容对洋务运动的评价等历史基础知识2. 通过对洋务运动的分析认识到：洋务运动没有使中国走上富强道路但引进了西方先进技术使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验培养了技术力量在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用为中国的近代化开辟了道路我们应该辩证发展地看待历史事物 重点与难点本课教

• 6洋务运动__导学案[1].doc

  洋务运动 导学案编者：青先界 上课日期 年 月 日【学习目标】1了解洋务运动的背景目的及主要工业的创办情况2理解识记洋务运动的时间代表人物口号内容对洋务运动的评价等历史基础知识3通过对洋务运动的分析能认识到洋务运动没使中国走上富强道路但引进了西方先进的技术使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验培养了技术力量在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作

• 1.洋务运动.ppt

  #

• 洋务运动1.ppt

  1 内忧：太平天国沉重打击了清朝的封建统 治2外患：外国资本主义的入侵使一部分统治阶级有识之士认识到中国正面临数千年未有之变局

• 洋务运动教案.doc

  课程标准】列举洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用【教学目标】知识与技能： 通过本节内容的教学让学生了解或掌握洋务运动兴起的时间口号主要内容军事企业和民用企业的性质对洋务运动的评价 通过分析辩论学会客观的评价洋务运动培养分析综合能力 过程与方法 1 通过看书填表的方法提高学生的归纳概括能力 2通过提问与小组讨论的方法培养学生史论结合

• 洋务运动教案.doc

  《洋务运动》教案衡钢中学 周翔第5课 洋务运动※ 教学目标 【知识与技能】 通过本课学习使学生掌握洋务派出现的时间主张代表人物洋务运动的主要内容了解洋务派出现的历史背景理解洋务运动的目的和进步作用 【过程与方法】 通过阅读讨论等方法学习洋务派和洋务运动的主要内容培养学生比较判断综合概括及推理能力通过对洋务运动结局的学习反思强国之路的追求培养学生探究创新思维能力通过引导学生阅读看图启

• 洋务运动.doc

  #

• 洋务运动.doc

  #

• 洋务运动.doc

  洋务运动又称自强运动是指1861年至1894年清朝内的洋务派在全国各地掀起的师夷之长技以自强的改良运动经过两次鸦片战争后清的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患分裂成为洋务派与守旧派然而由于倡导和主持洋务运动的封建官僚即洋务派不能克服自身痼疾和主观障碍1895年甲午战争的惨败宣告了洋务运动的彻底破产虽然洋务运动以失败告终但洋务运动作为近代中国向西方学习的重要阶段在政治经济文化等方面对中国社会