微课学习体会水边学校培训A班 朱远明今年暑假华南师范大学的老师在我校为我镇全体教师进行微课培训通过听黄曼琳李桂平的授课使我在这次培训中受匪浅刚接触微课程是在网上看到的而且发现这样的授课非常有特点每节课的时间不长而且所用的教学用具是一段小视屏但是他所讲的知识却是一节课的重点我因此对类型的课程非常感兴趣而这次培训让我更加系统的学习和了解了微课下面是我对这次培训的一些体会1微课的短小精悍学生参与性
学习微课的体会何小玲近几年微课以其短小精悍针对性强传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧也因其以视频为载体呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱这次我在继续教育中认真学习了《微课程的设计与应用》《微课程及教学应用》通过学习我对微课程有了一定的认识和理解微课程是以阐释某一知识点为目标以短小精悍的在线视频为表现形式以学习或教学应用为目的的在线教学视频它主要表现是短小精悍针对性强短是指视频长度短
微课学习心得体会刚接触既好奇又疑惑有空就进入教师网学习看看里面的微课觉得里面的内容不详尽又到其他网络搜索看多了我就悟出了道它具有以下特点:1.微课不同于常态教学研究活动微课可以在办公室或其他场所进行它观察研究对象主要是教师的教对学生的状态只能作出猜测活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案培训教学技能等2.微课的规模小时间短参与性强教师在学科组内参加活动每人上课被评的时间控制在5分钟左右听课者由其他
微课教学体会微课始创于胡铁生老师微课使在线学习和移动学习成为了一种发展趋势以下是我在使用微课教学中的几点感悟: 一 微课是学生学习过程的再现 实录作为教学资源的利用其大而全冗长难以在移动学习中直接运用而且学生没有这样的耐性据调查在网络过程中学生的注意力集中最佳时间是10分钟内而微课可以把教学重点难点疑点考点等内容制造出精彩的片段短小而精悍使学习能随时随地通过网络运用使学生能重复使用
现在因为智能和4G网络的发展消费者的购买工具方式场所都已经发生改变传统的营销模式已经无法满足消费者需求基于移动互联网的微营销模式正在成为最为热门的网络营销方式学习目的:学习微营销:微博微电商产品如何转型到微营销销售方式如何用最低的成本把品牌用户流量做起来二何为微营销:微营销:基于移动电子商务的一个体验式营销渠道 是用户与商家之间的一个管道搞定用户搞定商家就可以开始运作微营销=微博
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微格教学学习心得体会光阴似箭日月如梭转眼间我镇中心校开展了一次微格教学活动又告别一个段落听了彭老师执教的《企鹅爸爸》一课展示了她高超的驾驶的能力和她扎实的教学基本功她善于与在场的同行交流互动那奇思妙想的教学设计让大家深受启发也让老师们对微格教学有了更深入的了解????微格教学对我来说既熟悉又陌生说它熟悉是因为早就听过这样的课说它陌生那是因为我还从未上过微格教学课微格教学是执教者的课前练兵教
微课程设计与应用学习心得体会 李彬 微课这个近几年发展迅猛的事物我了解也有一段时间了而且也亲自制作了一些微课通过这次研修我对微课又有了一些新的认识: 1微课的规模小时间短参与性强 教师在学科组内参加活动每人上课被评的时间控制在5分钟左右听课者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成在活动的过程中每一位教师不仅登台上课展示自己对某堂课的准备情
微课程设计与应用学习心得体会 汶南二中:赵成伟 微课——这个校本教研新形式的产物原先我觉得挺困惑的经过几天的研修学习看了里面的微课看多了我就悟出了道微课其实就是无生上课就是教师根据事先设计的教案在没有学生的情况下面对听课者上课它在传统的听课评课活动的基础上增添了说课和答辩等环节它具有以下特点: 1微课不同于常态教学研究活动 微课可以在办公室或其他场所进行它观察研究对象主要是教师
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