九教学反思 《动量定理》体现了力在作用时间上的积累为解决力学问题开辟了新的途径尤其是打击和碰撞类的问题同时《动量定理》的知识与人们的日常生活生产技术和科学研究有着密切的联系因此学习这部分知识有着广泛现实的意义 动量定理四教学媒体九教学反思六教法与学法1知识与技能(1)能从牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理的表达式(2)理解动量定理的确切含义和表达式知道动量定理适用于变力 (3)会用动量定
大学物理第四章 功和能4-2 动能 动能定理大学物理大学物理2. The Law of Kinetic Energy(动能定理) 动能的增量合外力的功 It implies(意味着) that the work of the resultant external force on a body is equal to the increment(增量) of kinetic ener
《动量守恒定律》说课稿说教材力对空间和时间的积累是力对物体作用的两种基本表现形式在《物理》选修本中先介绍描述力的时间积累效应――动量定理之后深入介绍了物体相互相互作用过程中所遵循的基本规律――动量守恒定律这是高中学生所学习的自然界中四个基本守恒定律之一因而它具有特殊的地位教材选取两体问题中的碰撞模型依据牛顿第二定律导出了动量守恒定律的一维表达式再将结论拓展为多体两维情况较全面地介绍了动量
牛顿第二定律力与运动的力作用于物体,维持一定的时间、空间,物体运动情况如何?引言力与物体运动的过程关系牛顿第二定律的积分形式一、质点的动量定律牛顿第二定律的积分形式冲量是力对时间的积累作用即:质点在一段时间内所受的合外力冲量,等于这段时间内质点动量的增量。动量定理的分量式:?冲量方向:某方向上的冲量只改变该方向上动量。? 冲量的计算1) 恒力的冲量:2) 变力的冲量?求某段时间内的冲量,无须确定各
教材 能力目标 重点难点 还采用了2新课教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冲量和动量动量定理练习题范亭中学王文福一动量与冲量 动量定理1.动量在牛顿定律建立以前人们为了量度物体作机械运动的运动量引入了动量的概念当时在研究碰撞和打击问题时认识到:物体的质量和速度越大其运动量就越大物体的质量和速度的乘积mv遵从一定的规律例如在两物体碰撞过程中它们的改变必然是数值相等方向相反在这些事实基础上人们就引用m
《动能定理应用》 说课稿本节课选自高中物理沪科版《必修2》第3章第三节它是学生在掌握了定能定理和功的计算后呈现的一个规律的应用问题主要想加深学生对动能定理物理意义的理解并能运用动能定理解决具体的实际问题为后面的学习打下一个良好的基础????根据本节课学习要求和特点我设计本课的教学目标有以下几点:[三维目标](一)知识与技能:1进一步理解动能定理2能用动能定理分析和解决实际问题(二)过程与方
牛顿第二定律力与运动的力作用于物体,维持一定的时间、空间,物体运动情况如何?引言力与物体运动的过程关系牛顿第二定律的积分形式一、质点的动量定律牛顿第二定律的积分形式冲量是力对时间的积累作用即:质点在一段时间内所受的合外力冲量,等于这段时间内质点动量的增量。动量定理的分量式:?冲量方向:某方向上的冲量只改变该方向上动量。? 冲量的计算1) 恒力的冲量:2) 变力的冲量?求某段时间内的冲量,无须确定各
勾股定理是人教版九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第十八章第一节的内容本节课是第一课时勾股定理是几何中重要定理之一它揭示的是直角三角形中三边的数量关系它在数学的发展中起着重要的作用在现时世界中也有着广泛的作用学生通过对勾股定理的学习可以在已有的知识基础上对直角三角形有进一步的认识和理解3教学目标 这一环节我选择了教材的图片讲述毕达哥拉斯到
一说教材1.教材的地位和作用(1)向量是近代数学中重要和基本的数学概念是沟通代数几何与三角函数的一种工具它有着及其丰富的实际背景又有着广泛的实际应用因此它有很高的教育价值(2)平面向量基本定理揭示了平面向量的基本关系和基本结构是进一步研究向量问题的基础是进行向量运算的基本工具是解决向量或利用向量解决问题的基本手段(3)平面向量基本定理蕴涵了一种十分重要的数学思想——转化思想因此有着十分广阔的应用空
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