十八岁我想长成自己喜欢的模样在我看来十八岁离我是遥远的——题记有些事情总会毫无预兆的来到我身边——就像好朋友的突然退学就像没来由的就会有想哭的冲动就像笼罩在周围的压抑的孤独感还有丝毫没有心理准备的但却即将到来的十八岁一直认为我还小所谓的成人成才成功都是以后的事但仔细想想后发现我错了还有不到两年的时间我就要迎来我的成人礼——属于我自己的十八岁想象之中十八岁的我应该再长高一点那样就更靠近阳光了十八岁的
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(一)每当我沉思的时候总喜欢冲挑逗我的人吼:别打扰我思考人生此刻真正可以安静地好好想想却又愈发迷茫人生是什么用父亲朴实的话讲那就是生命走过的路人生有两个成长的过程一个是身体一个是灵魂错误是这两个过程的常客错知错觉错行错爱…… 错误每时每刻都会在我们身上发生一个不恰当的字一句不恰当的话一些不恰当的眼神都会影响到我们那敏感的神经总有人告诫我们知错要能改要时常学会检讨路才会越走越宽阔越走越敞亮我们不但需
让喜欢的人喜欢自己 之前知名把妹达人Tango在《坏男孩教你第一次怎么约会才能吸引女生》里提到过潜沟通是你说的话和内心想法能否表达出一致性的重要关键比起你说的话穿的衣服她会更相信自己观察到的细微残余资讯女人会通过这些细微的暗示去衡量你最真实的一面看看你是真正有价值的男人还是只是虚有其表的人这篇文章将教会你怎么通过潜沟通让喜欢的人喜欢自己 大部份的男人和女性沟通的时候只自己说什么话但却忽略了
第七课 我喜欢我自己教育目标:教师:通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己,扬长补短的过程进行分析,帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己,进一步悦纳自己,摆脱内心深处因缺憾而产生的自卑情绪,利用人的补偿心理,扬长补短,以努力争取成功。学生:学会如何悦纳自己,客观分析自身的不足或缺点并理智对待,思考自己努力的途径和适宜的目标,让“扬长补短”变为真正切实可行的方案。一、 导入教
我喜欢我自己教学设计[教学目标] :1. 了解自己的特点意识到每个人各有不同都有自己的独特之处?????2.能认识自己的优缺点 并喜欢自己学会自我欣赏3不盲目模仿别人[教学重难点] :重点:了解自己的特点意识到每个人各有不同难点 : 能认识自己的优缺点 并喜欢自己学会自我欣赏不盲目模仿别人[课前准备]:学生自画像?? 课件? 铅笔 镜子一导言:同学们今天老师给大家带来一个神秘的礼物这可是一
教学目标:(1)通过活动使学生喜欢自己了解自己能欣赏自己的优点和长处并为此而感到高兴(2)使学生正确认识自己增强自信心培养学生乐观向上的生活态度教学重点:教育学生善于能发现欣赏自己的优点并树立自信心教学难点:教育学生在日常生活中保持发扬自己的优点并不断学习他人的优点课时:第一课时活动准备 1教师准备:①多媒体课件②自制优点树图③贴板书用的课题 2学生准备:课前收集爸爸妈妈以及其他亲友对自
【学习目标】1.学会选择具体事例表现人物特点2.通过抓住人物的外貌语言动作神态等把人物的特点写具体3.在习作中表达自己的真实感情【学习重点】通过抓住人物的外貌语言动作神态等把人物的特点写具体学会表达真情实感【学习准备】阅读素材:精读课文《番茄太阳》《理想的风筝》《刷子李》《我家的男子汉》拓展阅读《合欢树》《泥人张》《我的老师》(魏巍)《保姆马秀花》《我的老师》(贾平凹)【学习流程】一诵读经典丰富积
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