单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级上册数 空间与图形统计百分数位置圆分数乘法分数除法分数数学广角互化扇形统计图认识圆圆的周长圆的面积位 置(第一单元)用数对表示具体情境中物体的位置 在方格纸上用数对确定物体的位置 分数乘法分数乘法 解决问题倒数分数乘分数求一个数的几分之几是多少的问题稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题乘法运算定律推广到分数分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级上册知识树实践与综合应用 数与代数空间与图形统计与概率图形的认识测量图形与变换图形与位置数的认识数的运算探索规律长度单位角的初步认识观察物体认识米和厘米用刻度尺测量和画线段估量长度建立长度概念100以内的加法和减法两位数加两位数两位数减两位数连加连减和加减混合估算等差数列(拓展)等比数列(拓展)表内乘法乘法的初
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践与综合应用统计与概率数与计算空间与图形小数乘法可能性中位数简易方程小数除法解稍复杂的方程数字编码观察物体多边形的面积解简易方程用字母表示数定律数量商的近似数计算法则计算法则积的近似数运算定律四则运算可能性观察立体图形公平性组合图形的面积平行四边形的面积从不同方向观察一个物体从不同方向观察一个组合物体五年级数学上册 循环小
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级数学上册 教材分析张海燕一整体感知二本册教材的知识目标三能力目标和情感态度价值观目标四知识树的构建 一整体感知 《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的教材一方面努力体现新
空间与图形分数乘法认识圆在方格纸上用数对确定物体的位置 分数 除法已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题C=πd求常见的百分率合理存款
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版初中语文八年级上册 教材建议 课标教学建议各课子目标本册总目标课程资源开发评价建议编排特点编写意图教材整合说课 了解有关战争建筑园林的知识带领学生探索自然奥秘体味古人人生志趣欣赏祖国大好河山本册目标 过程与方法 知识与能力 情感态度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本册教材的内容标准本学科的总体课程目标编写意图编排体例内容结构知识和技能的立体式整合课程资源的开发及利用教学建议
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数与代数图形与几何统计与概率综合与实践三 年 级 数 学下册(一至五单元)年月日位置与方向两位数乘两位数认识八个方位用方位描述行走路线简单线路图除数是一位数的除法口 算笔 算用一位数除估 算基本笔算验算有关0的除法认识年月日知道平年闰年24时计时法计算经过时间统 计简单的数据分析求平均数制作年历口算乘法笔算乘法整十整百数乘整十
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版六年级语文下册知识树 梁芳人生感悟口语交际.习作感触最深的事漫画作文第二学会倾听积极交流互动精心组织语言主动自我展示回顾生活经历日积月累解词意牢记成语意思回顾本单元内容交流感悟人生经验熟读背诵解词体现第一次的特点获得的启示事物的特点自己的感悟观察漫画写出自
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