年级六年级科目数学主讲老师崔小兵【同步教育信息】本周主要内容:体积和体积单位长方体和正方体的体积相邻体积单位间的进率二本周学习目标:1了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位初步具有1立方米1立方分米1立方厘米实际大小的观念会进行相邻体积单位的换算2掌握长方体和正方体体积的计算方法能解决与体积有关的一些简单实际问题3积累空间和图形的学习经验增强空间观念发展数学思维考点分析:掌握体积和容积的意
长方体和正方体的练习题 一填空 1正方体是由(?? )个完全相同的(?? )围成的立体图形正方体有(?? )条棱它们的长度都(?? )正方体有(? ? )个顶点 2因为正方体是长宽高都(? ? )的长方体所以正方体是( ??)的长方体 3一个正方体的棱长为A棱长之和是(?? )当A=6厘米时这个正方体的棱长总和是(?? )厘米 4相交于一个顶点的(?? )条棱分别叫做长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识灵宝市第二实验小学 王青娜学习目标新课程学习检测形和体只是一字之差却从平面图形转化成了占有空间的立体图形平面图形立体图形学习目标 :1认识长方体和正方体的面棱顶点.2掌握长方体和正方体各自的特征和两者之间的关系3灵活运用长方体的长宽高和正方体的棱长长方体上平平的部分是长方体面两个面相交的边叫长方体的棱
第十四周 长方体和正方体(二)专题简析在长方体正方体问题中我们还会常常遇到这样一些情况:把一个物体变形为另一种形状的物体把两个物体熔化后铸成一个物体把一个物体浸入水中物体在水中会占领一部分的体积解答上述问题必须掌握这样几点:1将一个物体变形为另一种形状的物体(不计损耗)体积不变2两个物体熔化成一个物体后新物体的体积是原来物体体积的和3物体浸入水中排开的水的体积等于物体的体积例题1 有两个无盖的
第十五周 长方体和正方体(三)专题简析:解答有关长方体和正方体的拼切问题除了要切实掌握长方体正方体的特征熟悉计算方法仔细分析每一步操作后表面几何体积的等比情况外还必须知道:把一个长方体或正方体沿水平方向或垂直方向切割成两部分新增加的表面积等于切面面积的两倍例题1 一个棱长为6厘米的正方体木块如果把它锯成棱长为2厘米的正方体若干块表面积增加多少厘米分析 把棱长为6厘米的正方体锯成棱长为2厘米的
第13周 长方体和正方体(一)专题简析在数学竞赛中有许多有关长方体正方体的问题解答稍复杂的立体图形问题要注意几点:必须以基本概念和方法为基础同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来2依赖已经积累的空间观念观察经过割补后物体的表面积或体积所发生的变化3求一些不规则的物体体积时可以通过变形的方法来解决例题1 一个零件形状大小如下图:算一算它的体积是多少立方厘米表面积是多少平方厘米(单位:厘米)分析
长方体与正方体的认识练习题一填空:1长方体有( )个面相对的面( )有( )条棱相对的棱长度( )有( )个顶点2正方体有( )个面每个面都是( )形共有( )条棱这些棱长度( )正方体有( )个顶点3一个长方体最多有( )个面是正方形.最多可以有( )条棱长度相等4把长方体放在桌面上最多可以看到( )个面5长方体中两个面相交的线
1绕平面图形 的长度叫做这个平面图形的 2边长是1分米的正方形面积是 周长是 3把4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形这个大正方形的周长是 4 一块正方形的台布边长是15分米它的周长是 5小丁丁的叔叔想在长12米宽8米的长方形花坛四周围上篱笆篱笆长 6正方形的周长是40cm它的边长是 正三角形的边长
第四周周末练习 : 一填空1.一个正方体棱长5厘米它的棱长和是( )表面积是( )体积是( )2.一个长方体木箱的长是6分米宽是5分米高是4分米它的棱长和是( )占地面积是( )表面积是( )体积是( )3.一个长方体方钢横截面积是12平方厘米长2分米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15cm1.一个长方形长15厘米长是宽的3倍这个长方形的周长是多少2.一个正方形周长12厘米它的边长是多少厘米3.一个长方形周长20厘米其中长是6厘米它的宽是多少厘米6cm()4.一个长方形周长18厘米其中宽是4厘米它的宽是多少厘米()4厘米5.把两个长是12厘米宽是6厘米的长方形拼成一个正方形这个正方形的周长是多少?12厘米
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