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《实用心理学》期末考试大纲第一部分 期末考试说明本考试大纲根据本课程教学大纲制定一期末考试要求期末考试全面考查学员对于课程基本知识与基本原理的学习掌握情况基本概念应能再现并理解其内涵特征等基本原理和原则等应理解其内涵要求能再现并用于分析实际问题对于一些基本的有关心理学学科事实性知识要求能再现二组卷原则按较难中等难度较易三个层次组卷较难程度约占15中等难度约占30较易程度约占55三试题类型(一)单
职业教育心理学法国作家雨果说过世界上最广阔的莫过于海洋比海洋更广阔的莫过于天空比天空更广阔的莫过于人的精神世界人的精神世界不但是世界上最广阔﹑最复杂﹑也是最抽象﹑最难以把握﹑最难以控制的因此就有了针对性地直接研究人类精神现象的学科就是心理学而职业教育心理学就是心理学科与职业教育相结合的产物那职业教育心理学到底有什么作用甚至于我们为什么要学习它呢那我们大家一起来看看下面的例子 例一:小李是职
课程目标:让学生参与动起来——愿意学让学生感到能学会——学得会让学生今后用得上——用得上让学生有成功喜悦——有成就学得会用得上——职教教学改革的价值取向中职生的特点——文化水平现状你教的这些东西对我都没有用老师你的理论课很无聊你再怎么教我也学不会这根本就是浪费时间我什么也没学到反正听也听不懂干脆不要听了我现在不写作业就没有时间写了他说话好像不想让我们听到似的老师很偏心只帮成绩好的学生【讨论】遇到这
职业教育通识文化课类教学研究中心职业教育工科类教学研究中心职业教育现代服务与艺术教育类教学研究中心主任副主任聘任名单职业教育通识文化课类教学研究中心主 任:孙爱武 南京工业职业技术学院 何 忠 江苏省淮安工业中等专业学校 陈 咏 广州市教育研究院陈秋明 深圳职业技术学院 范 忻
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职业教育研究论文职业技术教育论文:浅议职业教育教学改革摘要:职业教育教学改革是教育工作永久的话题新的教育教学模式方法都比较注重对学生实践技能的培养但真正把这些好的理念好的方法落到实处却不是一个简单的问题需要许多人的努力才行从教学管理教学计划教材编写到办学条件师资力量等都需要适应新的教学模式改革 关键词:职业教育教学改革存在问题应对措施 教育教学改革是教育工作永久的话题近年来我国
职业教育心理学与我摘要:职业学校的学生在中国是一个非常特殊的群体他们大部分是在普通教育的轨道上走不下去的大家对他们有偏见认为他们心理不健康或者是能力不行把他们看成另类中等职业学校教师的心理问题日益突出直接影响到学生心理的健康发展因此应对中等职业学校教师心理问题的表现及原因进行研究与分析并应针对中等职业学校教师的心理问题采取相应的对策关键词: 中等职业学校教育 社会因素 心理问题不能把职业教
绍兴市职业教育教学研究室绍市职教研〔2017〕37号 关于2017年绍兴市职业教育与成人教育优秀论文评选结果公示的通知各区县(市)职教教研室社区教育指导中心市职成教研究会各会员单位各中职学校: 2017年度绍兴市职业教育与成人教育优秀论文经各区县(市)职教教研室市
绍兴市职业教育教学研究室绍市职教研〔2016〕35号 关于2016年绍兴市职业教育与成人教育优秀论文评选结果公示的通知各区县(市)职教教研室社区教育学院市职成教研究会各会员单位各中职学校: 2016年度绍兴市职业教育与成人教育优秀论文经各区县(市)职教教研室市职成
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