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  《装满昆虫的衣袋》观课报告府前街小学刘明彩?一观察设计　　我自选的观察目标为教师的提问????????????????本次观察研究中我采集了整节课上教师的几乎所有提问及学生的回答教师的理答情况以备课后作出更客观准确的分析与研究并对所有问题进行了逐一的分析与归类选择了有研究价值的问题进行具体剖析并进行相应的讨论????????二观察引发的困惑?????????　　　1.从量上看来教师提问数

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  5装满昆虫的衣袋教学目标：　　1能正确流利有感情的朗读课文　　2学会本课生字理解由生字组成的词语3凭借课文具体的语言材料激发对美好事物的浓厚兴趣培养仔细观察孜孜以求的良好习惯在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力才能获得成功的道理教学重难点：引导学生认真阅读第二段使学生从中受到有益的感悟理解题目的意思及作用教学媒体：教师准备：1.法布尔图像 2.投

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  《装满昆虫的衣袋》说课稿各位老师大家好我今天说课的题目是《装满昆虫的衣袋》我的说课将从说教材说教法学法说教学过程说板书设计说作业布置说设计理念这六个部分展开下面为大家一一叙述说教材教材简析《装满昆虫的衣袋》这篇课文选自《义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文五年级下册》第二单元第五课第二单元围绕自然进行选题让学生走进自然感受大自然的神奇与美妙本篇课文主要讲述了昆虫学教法布尔童年时期在自然环

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  《装满昆虫的口袋》一教材分析这是一篇记叙文主要叙述了昆虫学家法布尔小时候的两件事儿时的法布尔对昆虫充满了好奇在一天傍晚他独自寻找纺织娘忘记了回家八九岁时去放鸭子他却花了大量时间观察昆虫并把捉到的虫子装在了衣袋里父亲的责骂也没有改变他对昆虫的迷恋课文并没有写法布尔是怎么成为一名昆虫学家的而是记叙了他小时候对小虫子非常着迷的两件事这是课文的重点二教学目标 1要让学生从法布尔的故事中受到启示从小养成善于