东方中学五年级数学下册导学案课题:《长方体的认识》 课型:新授课 授课人:日期:201235-201239 审 核:班级: 学 生:学习目标:1初步认识立体图形认识长方体的特征2通过观察想象动手操作等活动进一步发展空间观念3继续培养学生学习数学的兴趣进一步形成用于探
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (人教版)五年级数学下册 长方体和正方体的认识班级____________一、填空。(1)长方体有( )个面,每个面都是( )形,也可能有两个相对的面是( )形,( )的面积相等。有( )条棱,( )的棱的长度相等。(2)正方体有( )个面,每个面都是(
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听4 / NUMS4 (人教版)五年级数学下册 长方体和正方体的认识及答案一、填空 1长方体有( )个面,它们一般都是( )形,也可能有( )个面是正方形。 2长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做( ),它们的面积( )。 3长方体的12条棱,每相对的( )条棱算作一组,12条棱可以分成( )组。 4
数学同步(北师大版)五下???二 长方体(一) 长方体的认识?????参考答案1. ?错误2. 长方体有6个面每个面都不可能是正方形(??????)?错误3. 正方体中相交于同一个顶点的三条棱的长度都相等(??????)?正确4. ?正确5. 长方体和正方体都有6个面12条棱8个顶点(??????)?正确6. ?正确7. 正方体不仅相对面的面积相等而且所有相邻面的面积也都相等(??????)?正确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识认一认我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体)顶点棱面点此播放视频(1)长方体有 个面(2)每个面都是什么形状的(3)哪些面是完全相同的(4)长方体有 条棱(5)哪些棱长度相等(6)长方体有 个顶点研 究 报 告我们的发现面棱顶点6个相对的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识长方体和正方体一复习旧知我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体)长方体二探索新知二探索新知正方体也叫立方体二探索新知面棱:面与面相交的线段顶点:棱和棱的交点二探索新知(1)长方体有 个面(2)每个面是什么形状的(3)哪些面是完全相同的 (4)长方体有 条棱(5)
第一课时????长方体和正方体的认识教学目标:知识与技能:1使学生认识长方体掌握它的特征初步学会看立体图形21世纪教育网2使学生认识并理解长方体的长宽高过程与方法:3通过引导学生观察操作培养学生初步的空间观念和想象能力情感态度价值观:4培养学生的探索意识和实践能力教学重难点:1掌握长方体的特征认识长方体的长宽高2初步建立立体图形的概念形成表象教学准备:多媒体课件长方体模型长方体形状的纸盒长方体框架
长方体和正方体的认识教学设计教学目标:1.掌握长方体和正方体的特征认识它们之间的关系2.培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念3.渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点教学重难点:1.长方体和正方体的特征2.立体图形的识图教学准备:学具袋教学课时:1课时教学过程:一已有知识引入:师:我们以前学过哪些图形请每人画出其中一个再请用手摸一摸有什么感觉(平的)教师明确:这些图形都在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标五年级数学下册长方体和正方体的认识教学目标知识与技能: 要求大家掌握长方体和正方体的特征过程与方法: 通过观察实物和动手操作等教学活动使大家掌握长方体和正方体的特征理解长方体和正方体之间的关系情感态度: 发展大家的空间观念找出形状是长方体或正方体的三种物体.点线面长方体长方体面面棱顶点正方体顶点面棱个数个数形状大小关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体的认识庄河市红岩小学 李素平在下列物品中找出长方体和圆柱体长方体正方体长方体有几个面每个面是什么形状 认识长方体长方体有几个面每个面是什么形状 认识长方体这些面还有什么特点 这些面有什么特点 认识长方体相对的面完全相同. 棱léng 认识长方体两个
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