大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    我心中那盏灯母爱就像是一把雨伞在风雨来袭时为我遮风挡雨母爱就像是一棵大树在我疲惫时给我依靠母爱也是一盏灯在寒冷时带给我温暖……从我记事起我就经常感冒生病生病时每每都是妈妈衣不解带的照顾我如今这些事情都渐渐在脑海中模糊起来但唯有一件事我却铭记在心记得那是在一个寒冷的冬夜我又发烧了难受得睡不着妈妈就一直耐心地哄我睡觉睡梦中总感觉有人在轻抚我的额头那人掌心微凉的温度让我感到安心不知睡了有多久我被人

  • .doc

    第一课时谈话引入同学们你们喜欢过年吗(喜欢)是的过年是小朋友们最开心最快乐的时候而文中的我也同样很喜欢过年因为在乡下的老家孩子们有提着灯笼走街串巷熬年夜的习俗那是过年的乐趣和享受在我八岁那年的春节我的父亲给我做了一盏灯笼那盏灯成了我心中永不熄灭的最美的灯(板书课题:18 心中那盏灯)2出示课件但是我的心里却一直珍藏着那盏灯那是一盏最美的灯学生读2遍3引导学生质疑:这是一盏怎样的灯为什么我会难

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执 教:绵阳市成绵路小学 罗富丽义务教育课程标准实验教科书S版 三年级下册18 心中那盏灯义务教育课程标准实验教科书S版 三年级下册18 心中那盏灯A:课文中是写灯的吗B:是写谁心中的灯呢C:这是一盏什么样的 灯 它有什么作用呢D :这盏灯怎么会在我的心中呢……质疑: 是呀是写谁心中

  • 18、.doc

    教学课题:《心中那盏灯》教学目标:1引导学生抓住文中描写人物语言动作的词句深入理解课文内容体会父亲对儿子的怜爱之情进而感受亲情的温暖2指导学生有感情地朗读课文3引导学生学习抓住人物行动语言等写人的方法教学重点难点抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱感受父子间真挚的情感教学准备:教学课件教学过程:(一)课前谈话师生交流师:初学课文时老师也给你们读了一遍课文你们觉得老师和你们读书最大的不同是什么(

  • 18.ppt

    一盏 走街串巷 享受 迷迷糊糊 干啥 玻璃 木质 隐约 勾画 细碎 打磨 冰冻 夸奖 执意 分明 珍藏执意 习俗 纳闷 暖和 尴尬 父亲每打磨一阵就停下来在衣襟上擦擦手再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿1——4

  • 181.doc

    《心中那盏灯》教学设计教学目标:1.指导学生认识6个生字会写15个生字 2.引导学生理解课文内容体会文章所表达的思想感情感受亲情的温暖有感情地朗读课文 3.引导学生学习抓住人物行动语言等写人的方法教学重点:抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱使学生结合自己的生活想象情景感受父子真挚的情感教学准备:生字词语卡片课件实物投影仪教学过程: 第一课时谈话引入激情:课件出示各种灯笼图片

  • 教案.doc

    #

  • 红绿.doc

    #

  • 点燃.doc

    因我们与天津大学有专升本方面的合作他们经常会将一些信息传予我们分享这是在河北能源职业技术学院举行的天津大学模具设计与制造专业2010届毕业典礼上陈星宇(女报读天津大学的模具设计与制造专业顺利毕业及获得学位证书)作为学生代表的发言本人看了觉得很值得报读专升本的同学借鉴尤其是自考本科奋斗过程中经过的艰辛故录下此篇文章与大家分享

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部