单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同底数幂的除法28.1幂的运算(第5课时)共同回忆:若m=n你能得出什么样的结论规定:任何一个不等于零的数的零次幂都等于1.深入探索:若m<n你能进行计算吗深入探索:试一试:1计算下列各式:2把下列个数化成分数或小数形式:把下列各数写成 的形式:(1)
#
课题: 幂的运算(3)第三课时 积的乘方主备人:王刚喜 审核人: 杨明 使用时间:2011年3月 日 年级 班 : 学习目标:1.经历探索积的乘方的运算法则的过程进一步体会幂的意义.2.理解积的乘方运算法则能解决一些实际问题.3. 在探究积
#
教学设计 幂 的 运 算 (第2课时) 幂的乘方一教学背景(一)教材分析本节课是在前面学习的基础上进一步学习幂的乘方是对幂的意义的理解运用和深化.让学生体会幂的乘方运算是一种比乘法还要高级的运算提高学生数学运算能力.本节内容又是整式的乘法的主要依据也为后面学习方程函数做了准备.(二)学情分析学生已经学过乘方并掌握代数式的意义这为本课奠定了基础.从学生的认知规律看学生已学习了乘方的意义﹑幂的意义以
导学案 幂 的 运 算 (第1课时) 同底数幂的乘法导学案一学习要求(一)学习目标了解同底数幂乘法运算的性质运用性质熟练进行计算并能解决一些实际问题.(二)学习重难点重点:理解并正确运用同底数幂的乘法法则.难点:同底数幂的乘法法则的探究过程.二课前预习1.光在真空中的速度大约是3×千米秒太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星它发出的光到达地球大约需要年.一年以3× 秒计算比邻星与地球的距离约
#
课 题第八章 幂的运算课时分配本课(章节)需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时同底数幂的乘法教学目标掌握同底数幂的乘法运算法则2. 能运用同底数幂的乘法运算法则熟练进行有关计算重 点同底数幂的乘法运算法则的推导过程2. 会用同底数幂的乘法运算法则进行有关计算难 点在导出同底数幂的乘法运算法则的过程中培养学生的归纳能力和化归思想教学方
一选择题1. (2011 浙江省杭州市) ()A. B. C. D. 2. (2011 黑龙江省鸡西市) 下列各式:① ② ③ ④ ⑤ 其中正确的是 ( )A.①②③ B. ①③⑤ C.②③④ D.②④⑤3. (2011 山东省日照市) 下列等式一定成立的是( )A. a2a3=a
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.§1.3§1.5一.基础知识回顾:1. =________=______ = = 毛2. =________=________ =__________ 3.3()=
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报