可爱的小蜗牛我家养了两只小蜗牛它们躲进壳里的时候圆圆的象一个小皮球它们的脑袋是圆的上面长着一对触角触角上长着两只小眼睛有一次我把一只蜗牛放在高处让它看看风景等到晚上才把它送回窝里这只蜗牛慢慢地爬到另一只小蜗牛旁边好像在跟同伴讲自己登天的故事还有一次我拿着几片菜叶子丢进去让它们吃它们吃一会儿后扭过头来看看我好像在说:小主人你真好谢谢你啦蜗牛其实是一种害虫它对菜地果园的破坏远比菜青虫厉害我们只有
小蜗牛下午在放学的路上我发现两只小蜗牛在墙壁上挥着触角缓慢的爬动我很惊讶走上前把它们从墙壁上拿下来放在手上它们立刻把头缩进壳里保护自己柔软的身体我把它们带回了家放在一个罐子里其中一只很快从壳里探出头来紧接着就爬来爬去另一只则在壳里怎么不也不出来可能是因为它胆子更小一些我时不时的跑去把罐子里的水换一换有时发现两只小蜗牛都从壳里钻出来了像比赛一样你追我赶往罐子盖上爬这让我想起了那首儿歌:水牛儿水
蜗牛今天下午我经过一块菜地从菜叶上捉了一只小蜗牛那只小型蜗牛的壳比人的指甲还脆还薄软软的身子挪着挪着不知不觉就动了一点儿却见不着究竟走了多少总要走出几十分钟才看出走了这么一丁点儿敌人来了老是来不及躲避常常被人发现然后一脚踩得稀巴烂它那棒槌一样的触角总是随着身子的蠕动而慢慢伸长接着慢慢缩短总之给人们的印象就是个反应迟钝的家伙我为蜗牛准备了一间塑料的房子把雪白的棉花给蜗牛当棉被在蜗牛的房子里放几
蜗牛的秘密今天我在花园的花盆里发现了一只蜗牛蜗牛到底是益虫还是害虫呢我决定要弄清楚我先把白菜和捉来的蚊子放在小蜗牛前面它们应该都饿了马上爬向自己喜欢的食物上去只见蜗牛都爬上了白菜叶子不到十分钟蜗牛就把白菜叶子吃光了据此我判断:蜗牛是害虫这时我又发现蜗牛爬过的地方都留下了一条长长的白线这又是为什么呢我想到了一个好办法:我拿来一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎取出它的身子用手摸了摸我发现了一种颗粒状的
蜗牛的秘密 我们要学习蜗牛这一课了在老师的要求下我抓来了一只蜗牛课上完了我还是舍不得放掉它想把它养起来可该喂它什么呢我想我是在青菜的背面找到它的是不是因为它喜欢吃菜叶呢我去问妈妈可妈妈说她也不知道于是我决心自己找答案 我先在一个盘子里放了一株青菜把蜗牛放在不远处结果发现没过多长时间蜗牛爬向了盘子发现了青菜那就是说蜗牛喜欢吃菜叶科学课上老师告诉我们蜗牛对气味比较敏感而它的触角上
可爱的小蜗牛建议使用年龄:6-8岁线描班蜗牛CONTENTS一、适合年龄5-7岁勾线笔,水粉颜料,镜片纸、1、通过观察蜗牛的相关素材,用线描的方式画出可爱的蜗牛造型。通过观察蜗牛的相关素材,了解蜗牛的外形特点,运用线描的方式画出可爱的蜗牛造型,发挥自己的主观想象与感受号创意少儿美术馆,用夸张联想的方法分析观察,让画面充满灵性与想象力,巧妙的用黑、白、灰及线条的变化组成有节奏的画面。2、通过
可爱的小小 小小是奶奶家的小狗每次我到奶奶家它总是热情的欢迎我----不停的甩着头围着我打圈圈. 记得小小初次来奶奶家的那一天她头上扎了一个小辫子可爱极了.我忍不住抱起它它好象很喜欢我似的舔了舔我.于是不久我便与小小成了形影不离的好朋友.因为经常会去奶奶家所以我每次去都会带吃的给小小.我去的时候姨妈总会打趣着说:小小可真有口福啊 小小的爱好就是出去玩每次我出去它
与蜗牛散步送走炎炎夏日迎来了凉爽的秋季风呼呼的刮着感到很凄凉我讨厌被困在家里于是我决定去小区走走走着走着一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球 我好奇极了想看个究竟我慢慢向它走去仔细一瞧原然是一只正在散步的小蜗牛我想与这只小蜗牛一起散步于是我慢慢地走着生怕这只小蜗牛跟不上当我走了几步回过头一看那只小蜗牛竟离我这么远我不停的催它唬它可它依旧很慢蜗牛用抱歉的眼光看着我仿 佛在说
可爱的小猫 今天妈妈带我去看一只小猫我特别高兴 我们来到了小猫的家哇小猫的家可真干净啊还有一张床这可不是我们人类睡的床它的床是一个盒子上面铺着一些软软的布那儿旁边放着它最爱吃的饭和喝的水妈妈告诉我猫最爱干净每次大小便都要在有沙子的地方还要把大小便埋好所以妈妈特别为小猫准备了一个大盘子在里面放着许多沙子 小猫的脸小小的头上还长着两只三角形的小耳朵眼睛亮晶晶的嘴巴圆溜溜的嘴巴两边还长着几根胡须全
可爱的小狗我的同学家有一只小狗它叫小欢是他们从外面捡回来的它全身长满了橙黄色的毛小小的脑袋上长着两只尖尖的耳朵一双明亮的眼睛总是在留心着周围的动静它那胖乎乎的身子后面还拖着一条长长的尾巴走起路来挺神气的当它每次吃饱了就喜欢把手脚伸进肚子底下呼呼大睡我每次放学后它都会向我摇尾巴汪汪地叫我想:它一定是饿了让我给它吃的每当给它骨头的时候它总是津津有味地吃起来那样子可爱极了每当我不开心的时候总会和它
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