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力的方向是物体间相互作用的方向力的作用线是沿力的方向的直线 .力的分类:按性质分类和按作用效果分类 (1)性质力—重力弹力摩擦力电磁力… (2)效果力—动力阻力压力支持力…(按力的效果命名) 性质不同的力效果可以相同如重力和弹力都可以是动力 效果不同的力性质可以相同如压力与支持力都是弹力 严格分清性质力和效果力是物体受力分析的基础也是正确解决力学问题的重要环节 :
物体间的相互作用力(一)弹力 摩擦力一弹力发生弹性形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用这种力叫做弹力1. 弹力产生的条件:(1)物体直接相互接触 (2)物体发生弹性形变2. 弹力的方向:跟物体恢复原状的方向相同(1)压力支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体(2)绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向 (3)杆对物体的弹力不一定沿杆的方向如果轻直杆只有两个端点受力
物体与物体之间的相互作用----力一物体的运动状态和运动状态的变化1物体的运动状态哪个物理量来描述速度2运动状态的变化有那几种情形 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化二力和力的图示1力的定义: 把物体与物体之间的相互作用称做力2力的单位: 在国际单位制中力的单位是牛顿简称牛符号是N3力的作用效果: (1)改
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作用力与反作用力作用力与反作用力作用力与反作用力学习目标:1.知道力是物体间的相互作用知道作用力和反作用力的概念2.理解牛顿第三定律的确切含义会用它解决简单的问题3.会区分平衡力跟作用力和反作用力.一探究作用力与反作用力的关系仔细观察人与蹦床2作用力与反作用力 一个物体对另一个物体有作用力时______也受到另一物体对它的作用力两个物体间的这种相互作用力称为__________与______
第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系认识形变1.物体形状回体积发生变化简称形变2.分类:按形式分:压缩形变拉伸形变弯曲形变扭曲形变按效果分:弹性形变塑性形变3.弹力有无的判断:1)定义法(产生条件)2)搬移法:假设其中某一个弹力不存在然后分析其状态是否有变化3)假设法:假设其中某一个弹力存在然后分析其状态是否有变化?弹性与弹性限度1.物体具有恢复原状的性质称为弹性2.撤去外力后物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究物体间的相互作用第五节 共点力的平衡条件F风F浮F拉G 几个力作用于同一点或几个力的作用线相交(延长或反向延长)于一点这几个力就叫做共点力风1共点力:F拉F拉FFF想一想:这些是不是共点力平衡状态:物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态物体如果受到共点力作用处于平衡状态就叫共点力的平衡2平衡状态初中知识:
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