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  走进实验室课题三之药品的取用和仪器洗涤复习：1、药品的取用规则：三“不”？ 不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道。 2、如何节约药品？实验剩余药品的处理？ 严格按照实验规定的用量取用药品；实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不 要拿出实验室，要放入指定的容器内。一、固体药品的取用1、固体药品保存在哪里？取用的仪器是什么？ 2、密度大的

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  第四课时 药品的取用教学目标：1认识常见化学仪器2掌握固体药品液体药品的取用3胶头滴管的使用注意事项教学过程：1认识胶头滴管烧杯试管药匙试剂瓶天平试管架镊子集气瓶铁架台玻璃棒等仪器的名称及使用事项2不知取多少时怎样取用--------------------------------------------------3粉末固体的取用-------------------------------

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  药品的取用（2）学习目标：初步学会用量筒胶头滴管取用液体药品以及倾倒液体药品的操作方法初步养成良好的实验习惯自学指导：液体药品的取用 1观察p19图1-26 液体的倾倒并联想生活经验和课本讨论归纳出倾倒液体药品的操作方法3分钟后提问： 液体药品通常盛放于在 里 倾倒时先取下瓶塞 于桌面上（填正放或倒放）然后一手手心向着标签拿起试剂瓶瓶口 着试管口使液体

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  药品的取用21）取用原则① 三不原则：不摸——不用手接触药品不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味 不尝——不尝任何药品的味道② 节约原则：若没有说明用量时液体一般取12固体以盖满试管底部为宜 ③ 处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶也不能随便丢弃要放在指定的容器内（2）取用方法① 固体药品一般放在广口瓶中固体药品的取用：用药匙取 块状——用镊子夹取一横二放三慢立固体粉

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  药品的取用(1)学习目标：初步学会粉末状和块状固体药品的取用初步养成良好的实验习惯自学指导：一观察P18图标熟悉常见的危险化学品标志：二阅读P152实验室药品取用的规则的相关内容完成下列问题并默记3分钟后提问：使用药品要注意三不：不能 不要 不得 闻药品气味的正

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  第三节走进实验室(二：药品的取用)【学习目标】： 初步学习固体药品液体药品的取用方法及实验操作技能 让学生知道实验是学习化学的重要手段通过规范的实验操作技能养成严谨认真的科学态度【知识回顾】写出下列仪器的名称 【多识一点】药品取用原则1三不原则： = 1 GB3 ①不能用手接触药品 = 2 GB3 ②不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 = 3

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  家庭常备药品注意：①红汞是一种外用药千万不要涂于口腔内或嘴唇上 ②红汞不能和碘酊合用解：设理论上可中和HCl 的质量为x Mg(OH)2 2 HCl ==== MgCl2 2H2O 58 73 250 mg 23 x 5873 = 250 mg

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基本实验操作(二)1．玻璃仪器的洗涤(1)常用的洗涤方法毛刷洗涤法洗涤剂洗涤法特殊污物的洗涤方法(洗涤试剂的选择)反应容器(试管烧杯烧瓶等)精确仪器(滴定管容量瓶)储存容器(广口瓶细口瓶)如何除去试管上附着的下列物质银 铜 二氧化锰 苯酚 硫 碘 油脂 水垢 酚醛树