相关文档

• 物理--知识结构版本.docx

  #

• 物理知识结构图.doc

  1声音的产生：(振动 (2)发声的物体叫声源2声音的传播：(1)声波 声音的 (2)介质 产生与

• 粤教版_初中物理_知识结构图.doc

  概念：物体对物体的作用(物体间 力的作用是相互的)效果：①可以改变物体的形状 ②可以改变物体的运动状态测量工具：弹簧测力计(①校零 ②量程分度值 ③弹簧伸长方向与受力方向在同一直线上)力的三要素：a方向 b 大小(单位：牛顿N) c作用点力 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的 作用点﹑方向﹑大小 表示出来重力(G)： a竖直向下 b大小G = mg (g=) c

• 本章知识结构.doc

  第三章知识填空1．重力　基本相互作用一力和力的图示1．如图中的甲乙表示了力的作用效果其中图甲表示力能使物体的____________图乙表示力能使物体的____________．像这样人们把改变物体的____________或产生______的原因即物体与物体之间的相互作用称作力．2．力的图示就是把一个力的____________和______这三要素用一条带箭头的线段准确形象地表示出来线段的方向

• 初中物理知识结构图.doc

  初中物理知识体系图声学产 生物体震动接 收20-20000HZ传播 固体最快(必须介质) 液体次之气体最慢响 度振幅有关音 色音 调频率有关噪音防治光学产 生光源接 收人眼传播速度为3.0X108ms光 的反 射光 的折 射凸透镜成像凹面镜 会聚光线 凸透镜凸面镜 发散光线 凹透镜平面镜成像光的色 散二次折射物态变化 固排列紧密分子间距离小作用力大无流动性 液排列

• 高中物理知识结构图.doc

  力学知识结构图力的概念定义 力是物体对物体的作用所以每一个实在的力都有施力物体和受力物体三要素 大小方向作用点矢量性 力的矢量性表现在它不仅有大小和方向而且它的运算符合平行四边形定则效果 力的作用效果表现在使物体产生形变以及改变物体的运动状态两个方面力的合成与分解 一个力的作用效果如果与几个力的效果相同则这个力叫那几个力的合力那几个力叫这个力的分力 由分力求合力

• 高中物理知识结构图.doc

  力的概念定义 力是物体对物体的作用所以每一个实在的力都有施力物体和受力物体三要素 大小方向作用点矢量性 力的矢量性表现在它不仅有大小和方向而且它的运算符合平行四边形定则效果 力的作用效果表现在使物体产生形变以及改变物体的运动状态两个方面力的合成与分解 一个力的作用效果如果与几个力的效果相同则这个力叫那几个力的合力那几个力叫这个力的分力 由分力求合力的运算叫力的合

• 钢结构基本知识.doc

  钢结构 基本知识一钢结构识图1常用型钢的表示方法2常用焊缝的表示方法2.1单面焊缝2.1.1 当箭头指向焊缝所在的一面时应将图形符号和尺寸标注在横线的上方(图4.3.2a)当箭头指向焊缝所在另一面(相对应的那面)时应将图形符号和尺寸标注在横线的下方(图4.3.2b)2.1.2 表示环绕工作件周围的焊缝时其围焊焊缝符号为圆圈绘在引出线的转折处并标注焊角尺寸K(图4.3.2c) 2.

• 物理知识结构的对称美.doc

  物理知识结构的对称美句容市后白中学 陈国军 212400【摘要】：正确发现知识体系间的联系不但有助于理解掌握知识也有利于加深对知识本身的认识哲学的辩证统一教会我们物体现象之间都是联系的指导我们认识事物及规律的本质【关键词】：对称性最小作用原理诺特定理高中物理的各个板块中都会不同程度的出现应用对称性正确的观察理解有利于发现深层次的对称正确的使用对称规律会使问题得以简化使得某些颇难解的问题迎

• 初三物理知识结构要点.doc

  初三物理知识结构要点 第一章?? 机 械 能一能的概念：一个物体能够??????? 我们就说它具有能量能量的??????? 可用做功的多少来量度能量的单位是??????? 用符号??? 表示二机械能：　　1动能：物体由于??????? 而具有的能叫动能质量越???? 速度越???? 则物体动能越大2势能：(1)重力势能：物体由于?????????? 而具有的能质量越???? 举得越????