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  托班第一学期三结合总结?尝试和广度努力创设教师与家长家长之间相互学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件构建家园社教育共同体使三结合工作向更具针对性实效性高质量的方向发展同时以沟通为前提以合作为途径切实开展家园社三结合工作在合作过程中发挥自身的优势主导各方面力量使之支持放大幼儿园教育的积极影响现就一学期来班级的三结合教育工作总结如下：一切实做好常规性的家长工作让家长了解幼儿园的教育目标这是体现家长在

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  托班班级工作总结一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理能力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新鲜的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康快乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园

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