高效伴你我同行教研同行教学同进校际交流活动发言稿各位尊敬的和老师们:上午好欢迎大家来到海尔希望小学学参加本次教研同行 教学同进 校际交流活动同时更感谢您对此次活动给予热情的和指导你们的到来就是对我们最大的支持和鼓舞今天受学校委托在这里就我们学校在构建高效活动中的点滴收获与在座的各位共同交流为了配合学校打造高效系列活动的深入开展我们聚焦研究教学有效性梳理出一条真正致力于学
#
#
让诚信伴你我同行 软件园双语学校 宋兴丽 2014-6-6让诚信伴你我同行 软件园双语学校 宋兴丽诚信是中华民族的传统美德也是建设和谐社会的基石两千多年前著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子 与朋友交 言而有信鲁迅也说过:诚信为人之本我们也经常说一言既出四马难追因此我们当代国人应该发扬诚信这一传统美德让诚信伴我们
携一缕书香伴你我同行夏红炎肥东县撮镇中心校 一间教室能给孩子们带来什么取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么相同面积的教室有的显得很小让人感到局促和狭隘有的显得很大让人觉得有无限伸展的可能是什么东西在决定教室的尺度——教师尤其是小学教师他的面貌决定了教室的内容他的气度决定了教室的容量雷夫.艾斯奎斯美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师从教20多年获得众多国内外大奖其中包括美国总统国家艺术奖
我的高效黄冈市团风县实验中学 郭海燕我的探索学生时代我酷爱阅读对于喜欢的散文甚至会在语文早自习上拿出来大声朗读背诵而上语文课时我很少听讲不是做数学作业就是看闲书但是我所有的科目中语文成绩仍然是最好的作文经常被作为范文在全班朗读当时我就在质疑我国的语文教学方法了直到几年前我才明白早已有一位小学语文老师打破传统语文教学模式不再将课文大缷八块并让学生死记硬背中心思想和段落大意而是给出教学
【初一思想品德】 第三单元 相逢是首歌(学案) 第5课 友情伴我同行备课人:任波 课时:1课时一【学习目标】1情感态度价值观:懂得尊重宽容诚信与人为善等是交往的品德初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊友爱同学增进与同学之间的友情2能力:积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格学会与同学朋友正确地交往与沟通提高与同学朋友交往的能力3知识:了解青春期闭锁心理的现象及危害懂得同学友情在人们
第五课 友情伴我同行本节课应达成的目标:1通过记忆和讲解知道友情的必要性和重要性和如何克服闭锁心理及交友中应注意什么2通过预习基础知识提高从课本中找(总结归纳)答案的能力通过记忆和训练加强如何进行交往的内容巩固成长足迹 温故而知新为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务我国宪法规定:中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务(一)受教育是公民的基本权利(P42)受教育能改变我们的
法律伴我成长有句俗语说得好无规矩不成方圆在我们的日常生活中法律与我们息息相关他能维护我们的权益保障我们的生活约束我们的行为……总之生活的任何设想都离不开法律的约束法律无处不在 生长在21世纪的新中国里我们深感荣幸可以亲眼见证改革开放以来中国法律进程的突飞猛进这是中国的新气象作为中学生的我们应该首当其冲的做到在生活中时时刻刻与法律同行让法律伴随我们的成长不要以为你现在还不是成年人就可以放松对自
友谊伴我同行前方的路依旧很长仿佛在随着我的步伐无限向前延伸我累了倦了早已步履维艰迷雾中有些孤独有些彷徨听着自己杂乱的心跳却突然嗅到桔梗花的清香心匣悄悄打开了…… 窗外她伸出了手 教室里静悄悄的只有我独自一人倚坐窗前这节是体育课大家早已嬉戏在操场上我却无心从没有离开过家如今却要一别半年妈妈为什么要这么狠心让我孤独地在这种寄宿学校学习周围没有一张熟悉的面孔在这里我早已
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报