⒎言此与言彼(张冠李戴)——圈出对象知彼知己命题者设计选项时在表述对象上设置干扰将此事物表述成彼事物将事物的此方面表述成彼方面把甲的观点发明创造说成乙的观点此时应特别注意选项句的主语与宾语【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视茶马互市呢……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系以便集中力量与西北少数民族政权杭衡茶马互市除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外更重要的是既满足了国家对战马的需要又维
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考总复习之现代文阅读部分社科文阅读题解题方法和技巧20224191理 解分析 综合 鉴 赏评 价①理解文中重要词语的含义 ②理解并解释文中重要的句子 ①筛选并提取文中的信息 ②分析文章结构把握文章思路 ③归纳内容要点概括中
科技文阅读之做题步骤未然与已然混淆对 例3: 使人类学缓慢成长的另一个重要因素是欧洲人只是逐渐认识到在所有这些差异的掩饰下他们可能与任何地方的人共享基本的人性不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上未开化的或野蛮的标签直到18世纪中叶相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的 (2006年浙江卷) 转述: 长期以来欧洲人没有意识到野蛮人的行为与对他们自身的理解密切相关.( ) 否
??? ?? ??? ??设题类型202346202346202346910 (8)偷换概念选项句对概念的理解与原文中的概念不统一或在类别上或在范围上或在程度上注意:与原文相比增加或减少或替代了的词语甚至要考虑的了等虚词看看是否改变了原文意思 例:以下不属于为铜奔马正名的原因的一项是( )??? A.作为中国旅游标志的东汉铜奔马其名称一直众说纷坛??? B.马踏飞燕马超龙雀二名跟
文学类文本阅读题答题方法文学类文本(小说散文)温州二十二中 张 萧选材题目数量分值考点2009年2010 年2011年近三年会考文学类阅读题近三年会考文学类阅读题选材数量分值考点2009年《桥边的老人》3233信息筛选叙述角度内容情感2010 年《我与地坛》3233信息筛选词句理解形象分析2011年《最后一片常春藤叶》3233词语理解信息筛选情节结构26.第三段中加点的狠心反映了琼珊怎样的心理
文学类文本阅读题答题方法2009年2011年选材《我与地坛》散文鉴赏基本知识
记叙文阅读知识及方法?记叙文六要素:时间地点人物时间的起因经过结果常见的题型及答题方法1.请概括本文的主要内容给文章分段后采用人物事件的句式回答2.概括事件的起因经过和结果 3.梳理故事情节4.请简要概括某个人是个什么样的人(根据分值用几个词语回答)5.某人是个怎样的人请结合文章内容具体分析示例:他是个……样的人从……(原文或概括事件)可以看出6.分析人物性格(形象)的方法技
社科文阅读题2(一)热了历史冷了现实李林荣 但凡对文化圈和传媒圈略有的人都感觉得到时下正当讲史热和写史热如火如荼之际论社会影响雄踞电视这一大众传媒制高点之上的讲史热的热度显然远胜过局限在文学圈特别是散文圈内的写史热但若论起最早发热的时间至少可以把根儿追溯到上世纪90年代初余秋雨苦旅散文那里的所谓历史文化散文这得算是电视上讲史热的启蒙导师或开路先锋 不过话虽如此.以一个熟读和追踪过秋
纵观近年高考科技说明文阅读考察目标大致分为两级:一是对基础性知识的理解(B)如文中的词语(概念)句子重要信息等二是在此基础上对文章内容的分析综合(C)如分析归纳文章的内容要点在文中的基本观点等等重点考项有以下几点:解题步骤:第一步通读原文整体感知从原文看以下对植物睡眠的理解正确的一项是 A.指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象 B.指含羞草合欢等植物晚上把叶子自动闭合
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