单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数松果一个5是5两个5是55三个就是…乘法是求几个相同加数的和的简便运算一个五五个一这样看来简单多了可是还是不能很好的记住它有什么能记住这些算式的好办法吗当然是乘法口诀了它可是专门用来记这些算式的小朋友你能编出这些口诀吗口诀的最后一个字不是五就是十后一句比前一句多5对口令数学游戏对口令四五二十对口令三五十五对口令五九四十五对口
《数松果》说课稿尊敬的各位老师大家好下面我对《数松果》这一课与大家交流在我备课上课时的一些心得和体会《数松果》这一课是北师大版教材二年级下册的内容《数松果》是北师大版第三册教材第二单元的第一课是学习乘法口诀的起始课旧教材在学习口诀的编排上以2的乘法口诀为开端而北师大版教材则是以本课即5的乘法口诀为切入点来学习的这样的安排使教材更加的生活化更贴近学生的生活实际有助于他们自觉进行自主性的探究
数松果(5的乘法口诀)说课稿 说课人 黄大息各位老师下午好今天我的说课内容是《5的乘法口诀》我将从以下8个方面进行我的说课内容说教材:《5的乘法口诀》是北师大版小学数学二年级上册第五单元——乘法口诀的第一部分内容这部分内容是学生在初步认识乘法的基础上学习的是学生编写乘法口诀的开端其地位十分重要学生通过看图实践联系乘法的意义学会乘法口诀从中知道一些探索知识
数松果(5的乘法口诀)说课稿 各位老师下午好今天我的说课内容是《5的乘法口诀》我将从以下8个方面进行我的说课内容说教材:《5的乘法口诀》是北师大版小学数学二年级上册第五单元——乘法口诀的第一部分内容这部分内容是学生在初步认识乘法的基础上学习的是学生编写乘法口诀的开端其地位十分重要学生通过看图实践联系乘法的意义学会乘法口诀从中知道一些探索知识的方法提高学习知
松鼠和松果(第二课时) 教学目标:1.能流利地有感情地朗读课文的几个段落能正确地书写主意两个生字 2.能理解聪明主意蒙蒙细雨挺拔茂密等词语 3.愿意参加植树活动或树木认养活动教学过程:一课前游戏:小朋友们上课前我们先来做一个猜猜我是谁的游戏好吗我最爱吃小鱼 我是……我最爱吃萝卜我是……我最爱吃青草我是……我最爱吃肉骨头我是…… 我最爱吃松果我是……
Unit3 Going places HuangshanHuangguoshu WaterfallThe scenery in Guilinis the best of all!He who doesn’t reach the Great Wallis not a true man Oriental Pearl TV & Radio TowerPotala Palace, Tibetdiving
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