大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -9-07--_.docx

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型专题课题路程-时间图像教学目标1.知道匀速直线运动和速度的概念2.理解并掌握路程-时间图像教学重难点(考试要求B;出题频率高)1.熟练掌握路程-时间图像,会用图像解题教学安排版块时长1考点汇聚5分钟2典型例题25分钟3考点链接30分钟4总结5分钟5课后作业30分钟……路程-时间图像考点汇聚匀速直线运动的图像通常有路程-时间(s-t)图像

  • -9-07--.docx

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型专题课题路程-时间图像教学目标1.知道匀速直线运动和速度的概念2.理解并掌握路程-时间图像教学重难点(考试要求B;出题频率高)1.熟练掌握路程-时间图像,会用图像解题教学安排版块时长1考点汇聚5分钟2典型例题25分钟3考点链接30分钟4总结5分钟5课后作业30分钟……路程-时间图像考点汇聚匀速直线运动的图像通常有路程-时间(s-t)图像

  • -9-07--题库-.docx

    专业引领共成长 路程-时间图像典型例题题型一:同时同地同方向(默认)1、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像分别如图(a)和(b)所示。两小车的速度关系及运动6秒后两小车之间的距离s为()A.v甲<v乙;s=12米B.v甲>v乙;s=06米C.v甲>v乙;s=12米D.v甲=v乙;s=06米6123450066121824t/秒甲车12246810009182736t/秒乙车

  • -9-08-压强选择-_.docx

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型专题课题压强选择教学目标1.理解压力、压强和浮力的定义2.掌握阿基米德原理内容并会应用公式解题教学重难点(考试要求C;出题频率高)1.掌握压强浮力计算公式2.熟练掌握压强变化问题的解题方法教学安排版块时长1考点汇聚5分钟2典型例题35分钟3考点链接35分钟4总结10分钟5课后作业35分钟……压强选择考点汇聚近年来,中考压强变化题主要围绕

  • -9-08-压强选择-题库-.docx

    专业引领共成长 压强选择典型例题题型一:固体压强切割、叠放与外力施加问题(默认)1、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是()A.△F甲一定大于△F乙甲乙B.△F甲可能大于△F乙C.△F甲一定小于△F乙D.△F甲可能小于△F乙【难度】★★【答案】A(默认)2、

  • 表及各(1).doc

    #

  • -9-02-一轮复习四-简单机械-_.docx

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习四 简单机械教学目标1.理解并掌握杠杆平衡条件2.理解定滑轮、动滑轮的作用,知道滑轮在生产实际中的应用3.理解功和功率的概念,能用实例解释功的含义,会用公式公式进行简单的计算4.知道机械能,能举例说明动能与势能以及它们之间的相互转化教学重难点1.杠杆 杠杆平衡条件(考试要求B;出题频率高)2.滑轮(考试要求B;出题频率高)3

  • -9-02-一轮复习四-简单机械-_.docx

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习四 简单机械教学目标1.理解并掌握杠杆平衡条件2.理解定滑轮、动滑轮的作用,知道滑轮在生产实际中的应用3.理解功和功率的概念,能用实例解释功的含义,会用公式公式进行简单的计算4.知道机械能,能举例说明动能与势能以及它们之间的相互转化教学重难点1.杠杆 杠杆平衡条件(考试要求B;出题频率高)2.滑轮(考试要求B;出题频率高)3

  • 07.《动》课习题().ppt

    第三章动物的类群

  • 习资料(速度-).doc

    物理学习第一章第四节 速度与时间的关系一思考问题问题1:某物体运动的s-t图如图所示问:OAAB段表示物体做什么运动smtsOAB12345 问题2:分析图像你能在图中看出什么二速度—时间图象(v-t图象)作法:横轴代表时间纵轴代表速度(一)匀速直线运动的图象vm·s-1tsO12-6问题1:甲乙两物体从同一点沿同一

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部