第一处最好理解省略的是故事内容第二处倘若不幸他已经离开了我们……不他不会的这里省略号充分表现出一种矛盾心理因为写作此文时刘老师至少是年过半百再加30多年至少80多岁人生七十古来稀刘老师是否健在真的难说但是情感上不能接受刘老师离开我们的可能所以这里的省略号充分表现出对刘老师的感激怀念永远铭记不愿其离去的矛盾心理和复杂感情第三处刘老师啊您在哪里我深深地深深地思念您……这里的省略号
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省略号的作用省略号(……)又称删节号用于省略原文的符号 引文的省略用省略号标明 列举的省略用省略号标明 说话断断续续可以用省略号标示 用在表示节省原文或语句未完意思未禁等 省略号 省略号是表明文句中省略内容的标号 省略号的主要用法是表示省略省略的内容主要有四:一是引文二是重复性词语三是类似语句四是列举 除省略外省略号还有以下几种用法: 1 表示沉默: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了欧
破折号 省略号的作用破折号的用法有:表示对上文的注释说明表示意思的连续和跃进表示说话的迟疑或意思的转折④表示说话的中断或声音的延续⑤表示引出下文和总结上文⑴我很快乐也很惧怕———这种窃读的滋味? ?? ?? ? (? ??③ ???)⑵我又发现了一块绿洲一——小镇的文化站有几百册图书? ?? ?? ?(? ??① ???)⑶我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个特别传神和嵌字是我看
破折号的作用破折号是一种标号它的作用是:引进对前文的注释说明表示声音的延长或中断表示意思的转折或话题的转换等破折号在文中的应用形式有三种:单用双用多用破折号施用的范围很广具体用法繁多现选择一部分常见的加以叙述一引入对前文注释说明的语言例如:1.我望着它们心里想我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花(小学《语文》第八册《基础训练5》)2.我赶到学校上完课跟孩子们聊了一会儿再拿邮袋又重了许多──
省略号〔……〕: 它的主要用法有:(1)表示文中的省略部分(2)表示思维的进行或跳跃(3)表示话语的断续(4)表示心情的矛盾(5)省略号的前面不是一个完整的句子时一般可直接用如:A.汪老师……B.汪老师您是……(6)省略号的前面是一个完整的句子时一般要先在句末注上标点符号后用省略号如:A.学校已放学了……B.今天阳光灿烂……(7)省略号的后面一般除了可用引号外不再用别的标点符号(8)用省略号
五年级语文标点符号的作用练习 引号1引号的作用: ①表示直接引用:②表示突出强调:③表示否定或者讽刺:④表示特定称谓: ⑤用来引用俗语谚语歇后语古语等: 2练习 1这样的聪明人还是少一点好( ) 2这是我们组办的热爱大自然的手抄报( ) 3满招损谦受益这句格言流传到今天至少有两千年了( ) 4罪恶的子弹还要挟着和平之花 (
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