26.3 实际问题与二次函数(一)5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.二次函数y=ax2bxc(a≠0)的最大值是0那么代数式a4ac-b2的化简结果是( )A.a B.-a C.0 D.1解析:最大值为0即4ac-b2=0且a<0由此得a4ac-b2=-a.答案:B2.抛物线y=-2x
26.3 实际问题与二次函数(二)5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.一个菱形的对角线之和为10厘米其最大面积为( )A.24 cm2 B.25 cm2 C.12.5 cm2 D.12 cm2解析:设菱形的一条对角线的长的一半为x 由题意得S=-2(x-)2.答案:C2.(1)y=x2-3
26.1 二次函数(二)5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.抛物线y=x2不具有的性质是( )A.开口向下 B.对称轴是y轴C.与y轴不相交 D.最高点是坐标原点解析:本题具有逆向思维的过程把y=x2的性质写下来形成对比开口向下对称轴是y轴最高点是坐标原点问题显而易见.答案:C2.二次
26.1 二次函数(三)5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.(1)y=-3x2开口____________顶点坐标为____________对称轴为____________.(2)y=-3x25开口____________顶点坐标为____________对称轴为____________.(3)y=-3(x-1)2开口____________顶点坐标为____________对称轴为_____
22.3 实际问题与一元二次方程5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.列方程解应用题的步骤一般归结为如下几步(1)____________(2) ____________(3) ____________(4) ____________(5) ____________(6) ____________.思路解析:解一元二次方程时由于一元二次方程通常有两个实根为此要根据题意对两根进行检验注意其根与实际
26.3 实际问题与二次函数(一)一课前预习 (5分钟训练)1.二次函数y=ax2bxc(a≠0)的最大值是0那么代数式a4ac-b2的化简结果是( ) B.-a .抛物线y=-2x2-8x3的顶点关于y轴对称的点的坐标为____________.3.两数之和为6则之积最大为._____
26.3 实际问题与二次函数(一)一课前预习 (5分钟训练)1.二次函数y=ax2bxc(a≠0)的最大值是0那么代数式a4ac-b2的化简结果是( ) B.-a .抛物线y=-2x2-8x3的顶点关于y轴对称的点的坐标为____________.3.两数之和为6则之积最大为._____
达标训练基础?巩固1.足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化这一过程可近似地用下列那幅图(26.3-9)刻画( )思路解析:被踢出的足球运动路径为抛物线.答案:B2.一位篮球运动员站在罚球线后投篮球入篮得分.下列图象中可以大致反映篮球出手后到入篮框这一时间段内篮球的高度h(米)与时间t(秒)之间变化关系的是( )思路解析:投出的篮球运动路径为抛物线.答案:D3.在排球赛中一队
26.3 实际问题与二次函数(二)一课前预习 (5分钟训练)1.一个菱形的对角线之和为10厘米其最大面积为( ) cm2 cm2 cm2 cm22.(1)y=x2-3x2的顶点是____________(2)y=-x2-6x1的顶点是____________.=2x24x5有最____
26.3 实际问题与二次函数(二)一课前预习 (5分钟训练)1.一个菱形的对角线之和为10厘米其最大面积为( ) cm2 cm2 cm2 cm22.(1)y=x2-3x2的顶点是____________(2)y=-x2-6x1的顶点是____________.=2x24x5有最____
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