四 材料分析题(本大题共2小题每小题10分共20分)1. 阅读F列材料回答问题某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查结果2/3以上学生的完成情况很不理想这一数字让语文老师们十分震惊如果不扩大知识面单靠课本上的材料怎么能全面提高学生们的语文水平呢一部分教师认为应该改革阅读教学模式更多地发挥学生的主动性王老师还设计了语文课进阅览室的具体方案:学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物并组成兴趣小
2015教资国考《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题(一)1.《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过并将于2012年3月1日正式生效条例明确规定禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练数字书写运算训练外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为对违背上述规定的县级以上地方人民教育行政部门应当依法予以处理结合儿童身心发展规律特点试述该规定的合理性
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1学术创新是社会进步的推动力————世试结合所学的高等教育学知识谈谈你对教育界存在的学术不端行为的看法并结合自己的科研学术经验规划自己的科研职业生涯(1)高等学校教师既担任着教书育人的角色又担任着研究者的角色同时还充当着学生管理者的角色我们的一言一行和科研水平都直接影响着我们所培养的学生的质量一名高校教师的科研能力与学术成果不仅对教师的威信的树立有极大的影响而且对学生的科研习惯的养成也有潜移默化的
学员专用 请勿外泄报名专线:400-6300-999中公教育学员专用 PAGE MERGEFORMAT 142019年下半年教师资格考试中学教育知识与能力1.教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的社会活动2.教育的社会属性(1)教育具有永恒性(2)教育具有历史性(3)教育具有相对独立性记忆口诀——社会永历立社会:社会属性永:永恒性历:历史性立:相对独立性3.教育的起源学说
2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题(三)阅读材料回答问题:两位教师上《圆的认识》一课教师A在教学半径和直径关系时组织学生动手测量制表然后引导学生发现在同一圆中圆的半径是直径的一半教师B在教学这一知识点时是这样设计的:师:通过自学你知道半径和直径的关系吗生1:在同一圆里所有的半径是直径的一半生2:在同一圆里所有的直径是半径的2倍生3:如果用字母表示则是d=2rr
2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题(二)画月亮师:看来大家对月亮还挺熟悉的呢那月亮到底是什么样子呢(生都举起了手)师:现在啊老师不要你们说了想让你们把心中的月亮画出来行吗(生:行)师:在下笔之前听听老师的建议也许对你们画月亮有所帮助在每张纸上画一个月亮想怎样画就怎样画别忘了要把月亮画得大大的明白了吗(4人一组每组有10张24开的白纸)(生:明白了)师:好那么我
2015云南教师资格考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题(一)1.《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过并将于2012年3月1日正式生效条例明确规定禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练数字书写运算训练外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为对违背上述规定的县级以上地方人民教育行政部门应当依法予以处理结合儿童身心发展规律特点试述该规定
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材料力学性能分析报告Q345D钢力学性能试验报告:一试验设备Gleeble1500D热力模拟试验机 图1 Gleeble1500D热力模拟试验机二试样切取从钢板上纵向(即x方向)切取拉伸试样11个压缩试样7个从钢板上横向(即y方向)切取拉伸试样1个压缩试样1个 图2纵向切取拉伸试样
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