数据结构课程设计报告设计题目:十进制四则运算计算器实习目的通过实习了解并初步掌握设计实现较大系统的完整过程包括系统分析编码设计系统集成以及调试分析熟练掌握数据结构的选择设计实现以及操作方法为进一步的应用开发打好基础二.问题描述在以二叉树表示算术表达式的基础上设计一个十进制的四则运算的计算器[设计要求]实现整数浮点数的四则运算三.需求分析 该程序实现的是实数型的四则运算并在此运算上又加入了幂运算
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《数据结构》实验报告 专业班级: 学生: :实验日期: 指导老师: 程序:include<iostream>include<>using namespace stdtypedef char ElemTypestruct BTreeNode {ElemType dataBTreeNodeleftBTreeNoderight
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级树和 二叉树 二叉树遍历线索二叉树二叉搜索树二叉树的计数 堆 树与森林 霍夫曼树及其应用 第六章 树和森林一树和二叉树树tree的定义 (1) 无结点的树 空树 (2) 非空树 仅有一个根结点 其余结点分为若干
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Quadtrees and OctreesDr Randy M KaplanIntroductionQuadtreesHierarchicalSpacialBased on -Recursive dposition of space2QuadtreeRepresentation of 2-dimensional spaceSpace is dposed using separato
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节没有括号 的 两级运算成人票:24元儿童票:半价问题:爸爸妈妈带着玲玲 购门票需要花多少钱24×224÷2481260(元)答:购门票需要花60元在没有括号的算式里 如果有两级运算 要先算高级 再算低级总结:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.计算: 80÷5× 4 162-40× 4 ? ? 360÷532×5 120-30÷213 你学到了什么1.填空:?(1)计算582-18×10时应先算( ?)法再算( ?)法?(2)计算68×10582时应先算( ?)法再算( ?)法(3)计算68×1058÷2时应先算( ?)法再算( ?)法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则运算怎样列式计算呢 上午冰雕区有游人180位下午270位如果每30位游人需要一名保洁员下午比上午多派几名保洁员下午所需要的保洁员:上午所需要的保洁员:多派的保洁员:270÷30 = 9(名)180÷30 = 6(名)9 - 6 = 3(名)怎样列式计算呢 上午冰雕区有游人180位下午270位如果每30位游人需要一名保洁
62-25×2 5632÷815×3 -512÷2-3×2 5×632÷84×4 ÷8÷22.星期天6名学生去参观卡通画展览共付门票费30元每人乘车用2元平均每人花了多少钱 32-10×2 =22×2=44
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