第一讲 简谐运动简谐运动的表达式及其图象【基本概念与基本规律】一简谐运动定义1机械振动物体在平衡位置附近所做的往复运动叫机械振动机械振动的条件是:(1)物体受到回复力的作用(2)阻力足够小2回复力使振动物体返回平衡位置的力叫回复力回复力时刻指向平衡位置回复力是以效果命名的力它是振动物体在振动方向上的合外力可能是几个力的合力也可能是某个力或某个力的分力可能是重力弹力摩擦力电场力磁场力等3简谐
高二物理选修3-4教案11.1简谐运动教学目标:(一)知识与技能(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线(二)过程与方法 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力(三)情感态度与价值观通过观察演示实验培养学生探究精神教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移
高中物理选修3-4全套精品教案11.1 简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教
鳌中高二物理阶段性测试 2008-3-17 本卷满分:100分时间:90分钟一选择题(本题共16小题共52分1-12每小题3分只有一个选项正确13-16每小题4分有多个选项正确全部选对的得4分选不全的得2分有选错或不答的得0分)1如图所示弹簧振子以O为平衡位置在BC间做简谐运动则:CDOBA从B →O →C为一次全振动B从O →B →O →
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课题名称: 简谐运动 课时安排: (1)教学目标(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线教学重点使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化教学方法启发式的讲授课教学用具钢板尺铁架台
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惠更斯-菲涅耳原理子波:信息光学(现代光学分支)衍射光线与波面法线夹角B?.对应的屏上相聚点为明纹中心..明暗纹条件:?为中央明纹中心不是暗纹f其余明纹二级明纹中心:?暗两相邻光线光程差中央明纹光强明暗相间同心圆环光学显微镜 ?m
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