电信学院微机原理与接口技术课程设计报告20112012学年第二学期课程 微型计算机原理与接口技术 课程设计名称数字式温度表学生专业班级一题意分析及解决方案1.1题义需求分析本设计为从温度传感器DS18B20通道采样温度模拟信号转化成数字信号并在LED液晶显示器上显示出来.由于DS18B20可以直接将模拟量转换为数字量因此在并送LED显示时须通过AD转换器先将信号送入C
摘要:本设计采用直接数字控制(DDC)对加热炉进行控制使其温度稳定在在某一个值上并且具有键盘输入温度给定值LED数码管显示温度值和温度达到极限时提醒操作人员注意的功能1概述温度是工业生产中常见的工艺参数之一任何物理变化和化学反应过程都与温度密切相关因此温度控制是生产自动化的重要任务对于不同生产情况和工艺要求下的温度控制所采用的加热方式燃料控制方案也有所不同例如冶金机械食品化工等各类工业生产中
第一章 课题简述 1.设计背景 为加深对《微机原理与接口技术》这门课的认识更好的掌握课程设计的原理流程加深对各种芯片的了解应用我们完成本次的课程设计用开关控制霓虹灯的关闭状态并在数码管上加以显示2.设计功能简述本课程设计总共用8个开关控制了8种不同的霓虹灯状态和与之相对应的LED数码管显示状态具体情况如下:为高电平时8盏灯全亮LED数码管显示数字1
湖南文理学院芙蓉学院微机原理课程设计报告课程名称: 电子秒表 专业班级: 学生: 学生: 指导教师: 完成时间:
合肥学院计算机科学与技术系微机原理与接口技术课程设计报告20082009学年第一学期课程 微型计算机原理与接口技术 课程设计名称数字式温度计学生杨路0604032014专业班级06网工(2)班指导教师龙夏老师2009年1月一题意分析及解决方案1.1题义需求分析本设计为从温度传感器DS18B20通道采样温度模拟信号转化成数字信号并在LED液晶显示器上显示出来.由于DS1
吉林建筑工程学院电气与电子信息工程学院微机原理课程设计报告 设计题目: 数字秒表的设计 专业班级: 学生: 学 号: 指导教师: 设计时间: 教师评语:成绩
微机原理课程设计前 言加热器数字控制系统的设计与功能的实现要求学生在学习完微机原理及应用这门课的基础上在对芯片类知识以及汇编语言有一定基础的前提下进行的一个非常体现学生综合能力的一个设计要想很好的完成这个题目必须对芯片的功能有很详细的了解同时也要求学生的汇编语言基础要扎实计算机技术的飞速发展使的计算机知识和应用技能已成为人类知识经济的重要组成部分《微型计算机原理》正是掌握计算机结构
《微型计算机原理及应用》课程设计图形画法霍兆权院系信息学院自动化系班级电气1081200811631114指导教师张瑛时间2010年 12月 29日 : PAGE : 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc281506720 摘要 PAGEREF _Toc281506720 h I l _Toc281506721 intr
《微机原理及接口》课程设计任务书一 本次课程设计的目的和意义学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术充分认识理论知识对应用技术的指导性作用进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高二 设计时间和设计题目 (一)设计时间:一周 (二)设计题目:可从以下
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