四川师范大学数学与软件科学学院信息与计算科学专业《程序设计基础教程----C语言版》课程实验指导手册本实验指导手册旨在指导数学与软件科学学院信息与计算科学专业《程序设计基础教程----C语言版》(专业必修课)的实验教学活动过程其主要使用对象为本课程主讲教师和实验指导教师它可以作为教学过程中的教学辅助参考也可以作为学生在本门课程的学习中结合实际教学内容完成相关实验并填写实验报告的主要依据具
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一实验名称:实验B:小系统开发二实验目的:1掌握一个完整系统开发的基本过程2掌握完整系统开发过程中应注意的问题三实验器材:1计算机四实验内容:我们这儿设计系统的主要目的是为了了解一个完整系统开发的一般过程及各类资源的组织方式所以我们选择以一个班级基本信息管理系统为例班级内部基本信息情况大家比较熟悉按照软件工程原理将软件的生命周期大体划分为8个阶段如下:1问题的定义:须确定要解决的问题是什么通
实验一 C程序运行环境和运行C程序的方法实验目的了解所使用的计算机系统学会独立使用该系统了解在该系统上如何编辑编译连接运行一个C程序掌握C语言最基本的数据类型以及对变量的定义和赋值通过运行简单的C程序初步了解C源程序的特点实验内容编写一个C程序在显示器上输出以下信息: Hello world 当分别以3作为圆的半径和正方体的边长时求圆面积圆体积正方体表面积和正方体的体积输出格式如下:实验二 数据
实验四 循环控制1.????? 实验目的熟悉掌握用while语句do-while语句和for语句实现循环的方法掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举迭代递推等)进一步学习调试程序?2.????? 实验内容编程序并上机调试运行(1).???输入两个正整数m和n求它们的最大公约数和最小公倍数在运行时输入的值m>n观察结果是否正确再输入时使m<n观察结果是否正确修改程序不论m和n为何值(包
一阅读程序写出结果一二题不交希望先不要调试用脑子把答案想出来实在想不出来再调试下面程序的运行结果为 main( ){ int i for(i=1 i) if(i3==2i5==3i7==5) { printf(dni) break } }执行下面的程序后a和b的值分别为: main(){int abfo
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