第十四章 立体几何第一节 简单几何体A组1.下列命题中不正确的是______.①棱长都相等的长方体是正方体②有两个相邻侧面为矩形的棱柱为直棱柱③有两个侧面与底面垂直的棱柱为直棱柱④底面为平行四边形的四棱柱叫平行六面体2.(2009年高考全国卷Ⅱ改编)纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上下东南西北现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开外面朝上展平得到如图的平面图形则标△的面的方位是_
高考数学第一轮复习精品小练习(教师版)第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集
第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.3.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与B的关系是________.4.(2009年高考广东卷改编)已知全集UR则正确表示集合M{-101}和N{xx2x0}关系的韦恩(
第一章 集合与简易逻辑§ 集合的概念及其基本运算基础自测1.(2008· 山东理1)满足M且M的集合M的个数是 ( ) 答案 B2.(2009·成都市第一次诊断性检测)设集合A=集合B=则AB等于 ( ) A.
高考数学一轮复习精品不等式必修5 第3章 不等式 §不等关系一元二次不等式重难点:通过具体情境能建立不等式模型掌握一元二次不等式解法理解一元二次不等式一元二次方程二次函数之间关系并能灵活运用.考纲要求:①了解现实世界和日常生活中的不等关系了解不等式(组)的实际背景.②会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.③通过函数图像了解一元二次不等式
高考数学第一轮复习(教师版)第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与
高考数学第一轮复习(教师版)第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与
2011年高考数学第二轮复习精品二 解答题 在高考数学试题三种类型中解答题占总分的比重最大. 解答题内涵丰富模式灵活多变.其基本框架是:给出一定的题设(即已知条件)然后提出一定的要求(即要达到的目标)让考生解答.解答时应把已知条件(有时把结论)作为出发点运用有关的数学知识和方法进行推理演绎归纳或计算最后达到所要求的目标同时要将整个解答过程的主要步骤和经过有条理合逻辑完整地陈
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高考数学第一轮复习精品试题:复数选修1-2 第3章 数系的扩充与复数的引入§复数的概念重难点:理解复数的基本概念理解复数相等的充要条件了解复数的代数表示法及其几何意义.考纲要求:①理解复数的基本概念.②理解复数相等的充要条件.③了解复数的代数表示法及其几何意义.经典例题: 若复数求实数使(其中为的共轭复数).当堂练习:1.是复数为纯虚数的(
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