#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级暗示疗法暗示疗法:利用言语动作或其他方式也可以结合其他治疗方法使被治疗者在不知不觉中受到积极暗示的影响从而不加主观意志地接受心理医生的某种观点信念态度或指令以解除其心理上的压力和负担实现消除疾病症状或加强某种治疗方法效果的目的 暗示疗法与催眠法有着非常密切的关系在某种意义上催眠是暗示的一种形式即不是在清醒状态下而是在催眠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级暗示治疗 学习内容概述一般原理适应症种类和方式辅助手段概念暗示疗法是利用言语动作或其他方式也可以结合其他治疗方法使
学术探讨
各种工法示意图CRD法施工程序示意图CD法施工程序示意图三台阶临时仰拱法施工程序示意图台阶法施工程序示意图Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords
班主任的非语言暗示浅说我们把班主任老师通过非语言手段对学生施以强制性影响的现象称作班主任老师的非语言暗示这种暗示是班主任老师思想意识修养教育教学能力的自然流露和具体体现反映了班主任老师的综合素质1.班主任老师的从教威信暗示老师的从教威信主要来自于社会成员对他们的模糊评价这个评价是教师本人的师德修养思想境界敬业精神教育教学能力和成就水平的综合反溃威信高的老师处理班务工作和开展各种活动时总是事半功倍得
第5 卷 第 1 期
三暗示教育的注意事项
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报