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  且听且思考听《夸父追日》有感胡春香今天，特级老师王自文老师给我们上了精彩的一课《夸父追日》，它破解了我持续多日的困惑：略读课文该怎么教？该如何引导学生学？我们的教学又该如何去把握略读课文的文体特点落实教材的编排意图……而王老师的教学，犹如雪中送炭，让我们在这一课的聆听欣赏中，“窥一斑而知全豹”，领略了大师的风采，更是埋下了在略读课文这片教学园地中开疆拓土的新愿望！《夸父追日》是人教版小学语文三

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  平等中的首席胡春香昨天下午，我们笕小的老朋友特级教师张化万老师又来到了我们中间，为我们传经送宝，借助两位老师上课这一载体，带领我们在评课议课中回眸的精彩瞬间，妙解其中的玄机，意味隽永！彭埠二小张丹老师上的是一篇略读课文《找骆驼》。张老师的点评，条分缕析，让我在纷繁复杂的现象之中，寻觅到了的真谛：我们语文教师应该成为平等中的首席！张老师充分肯定了她的气氛较好，师生对话平等自然

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  点面结合 全局观察胡春香阳光明媚的周三下午，我们又一次迎来了我们的老朋友张化万老师，他为我们做了一个“我眼中的习作课”的讲座，让我们受益匪浅！张老师给我们分析了当前的写作困境：1、全局观比较弱；2、语言涵养比较弱。在此基础上，张老师提出了一些中肯的建议，给了我们很大的启发。我在讲座中间，暗暗地想：今后的作文课，我要通过现场活动、游戏等的展示，抓住作文训练中的一个点，变成一个典型的片段。一次训练

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  听《夸父追日》有感近日，我一直在思考，略读课文究竟该怎么教？学生该怎么学？我们的教学又如何去体现略读课文的特点，去落实教材的编排意图呢？今天语文教学研讨活动后，我意识到略读课文教学真的是一畦不容忽视的语文教学园地。特级老师执教的《夸父追日》一课，给足学生自学时间，指导略读方法和培养阅读能力，给我留下了极其深刻的印象。 略读课上应该让学生有更多的自主阅读的时机，把在精读课上习得的阅读方法加以迁

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  可贵的新闻眼一个新老师背后的成长故事胡春香 2013年9月的一天，刚刚大学毕业的她，带着憧憬和期待，走进了我们笕桥小学，成为了一名数学老师。虽然，她是一个新老师,教学经验几乎从零开始，而且也并非是对口的教育专业，但她硬是凭自己“初生牛犊不畏虎”的闯劲，赢得了学生的喜爱，家长的认可和同事、的敬意。她是一个独特的新老师，拥有敏锐的新闻视角，在杭州网和新浪浙江撰写多篇新闻报道，并都一一发表出来，

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  听 课 有 感和龙市新东小学校 李文花现就谈谈自己的点滴体会如下：今天我们全市小学英语老师在文化小学校参加了由省送培下县活动聆听了由王老师执教的<<Colours>>齐老师执教学的<<Farm animals>>我受益匪浅收获丰厚使我加深了对新课程改革的理解和体会我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性现就谈谈自己的点滴体会如下： 一词不离句招展语言知识从语言的本质上看英语是一种交际的语言

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  提高教师自身素质是关键----------听课体会一个月来我听了小学部教师的课感触颇深：教师的授课水平整体不高个别教师有的教案设计环节不全教学流程不通畅有的板书字迹潦草板书设计达不到概括重点小结知识的作用有的教学语言没有针对性不符合适龄儿童的特点有的整个一节课没有评价学生答完了事会与不会好像与教师无关没有一句哪怕对错的评价点评更有甚者出现了知识性的错误总归一句话上课是例行公事老师讲学生听

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  听课有感崔欣欣从10月29日至11月2日一周以来我校举行了为期一周的听课评课活动让我开阔了眼界感受颇深受益匪浅孙迎新老师的课教学思路明晰教学中真正做到了把交给学生教师在教学中起引导的作用多让学生自己思考问题而且孙老师在教学过程中不断穿插名人名言可知孙老师是一个有文采且有内涵的而且爱学习的一位老师这些都值得我去学习四年级冯旭老师的课也给我留下了深刻的印象伴随着音乐进入课题给学生创造出一种情境带着

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  我眼中的好课听到一堂好课，往往让人特别激动和兴奋。今天，能不出校门，在家门口就能听到一些好课，很难得。今天两位特级老师的课都让我受益匪浅。来自浦江的朱柏烽老师执教的《坐井观天》一课符合低语的特点。我最欣赏生字教学的环节。一个“沿”字，将音、形、义结合起来，将这个容易出错的字形进行强化记忆。当然，这其中课件也发挥了强大的作用。其次的启发是：（1）教师要善于掌控，掌控是的保障。低年级学生上课的状

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