相关文档

• 班级管理教学大纲.doc

  《班级管理》课程教学大纲英文名称： Class Management 课程代码： 15163070 课程类别：公共类课程（ ）学科类课程（ ）专业必修课（★ ）专业选修课（ ）其他（ ） 学 分： 2 总 学 时：

• 2014.9--《班队管理》教学大纲.doc

  《班队管理》教学大纲课程编号：00000301 课程类型：理论课课程名称：班队管理 学　　 分： 2 适用专业：师范类各专业 第一部分 大纲说明一课程的性质目的和任务班队管理是体现师范院校特点的一门专业课程担负着培育和发展学生班级教育与管理素养的重要任务本课程的目的在于使学生通过班队管理的学习比较系统地掌握班队管

• 幼儿园班级管理课程教学大纲.doc

  《幼儿园班级管理》课程教学大纲执笔人：黄珠红审核人：林雪卿编撰日期：2008年9月第一部分　大纲说明一课程性质及教学目的和要求（一）课程性质和教学目的《幼儿园班级管理》是面向高职学前教育专业开设的一门B类（理论实践）的职业基础课程从本质上说本课程是一门实用性和实践性十分突出的能力型或称技能型课程本门课程教学目的是通过教学让学生了解掌握幼儿园班级管理基本理论基本知识和基本技能为他们走上工作岗位后从事

• 2010级大类《管理学》教学大纲（1）.doc

  #

• 《管理学》教学大纲.doc

  《管理学》教学大纲(Management092001M)一前言管理学是管理类学科及专业必开的一门专业基础课它为各管理类的分支学科提供基本的理论和方法指导也是非管理类相关专业开设的一门专业基础课为各专业学科提供管理学的理论基础和实践方法指导课程重在介绍管理的基本原理和方法是管理类学科体系的基础因此管理学课程的教学目的是让学生理解和掌握管理的基本理论基本方法和基本技能形成对管理学科的初步认识和对

• 《管理学》教学大纲.doc

  #

• 管理学教学大纲.doc

  管理学教学大纲（本科适用）第一部分 大纲说明一课程的性质《管理学》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学尽管各种具体的管理活动千差万别但管理者在处理问题时都要通过一定的计划组织和控制等职能来实现组织的目标在实施这些管理职能时其内容会有所不同但遵循的基本原理和原则却是一样的这就是管理的共性也就是管理学所要研究的对象由于管理学研究的内容包括生产力生产关系和上层建筑三方面它必然同许多

• 管理学教学大纲.doc

  管理学教学大纲（本科适用）第一部分 大纲说明一课程的性质《管理学》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学尽管各种具体的管理活动千差万别但管理者在处理问题时都要通过一定的计划组织和控制等职能来实现组织的目标在实施这些管理职能时其内容会有所不同但遵循的基本原理和原则却是一样的这就是管理的共性也就是管理学所要研究的对象由于管理学研究的内容包括生产力生产关系和上层建筑三方面它必然同许多

• 管理学教学大纲.doc

  #

• 高级财务管理》教学大纲.doc

  《高级财务管理》教学大纲一课程基本情况开课单位：工商管理学院会计系课程编码：总 学 时：56总 学 分：修课方式：必修考核方式：考试先修课程：基础会计财务会计成本会计财务管理教 材：《高级财务管理》王化成 中国人民大学出版社 2003参 考 书：《高级财务管理》? HYPERLINK _=CFF2B5C2CEB0xuanze=3 t _blank 向德伟??中国财政经济出版社