单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014113 Monday??除数是不接近整十数的笔算除法用四舍法试商数学 要求掌握除数是不接近整十数的笔算除法的试商方法能比较熟练地笔算除数是两位数的除法体验数学知识的应用价值知识详析1.除数是不接近整十数的笔算除法用四舍方法试商知识呈现: 四年级平均每人借书多少本?分析 (2)四舍试商法 3.
课题:商是一位数的笔算除法(除数不接近整十数)教案设计:陈红星教学目标:1掌握除数是不接近整十数的两位数商是一位 数的笔算除法的计算方法2灵活运用除数不接近整十数的调商方法3养成认真计算的好习惯教学重点:掌握除数不接近整十数的调商方法教学难点:根据不同情况灵活试商学情分析:教学准备:ppt课件堂清题(围绕重难点)教学过程:复习导入:1商是一位数(除数接近整十数)的笔算除法如何进行试商呢(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数不接近整十数的除法东营区第三中学 白 红 霞1口算: 15×2=15×3=15×4= 25×4= 25×5=25×8=3060 12545100200 192 ÷ 32 =192 ÷ 39 =64…
5 1 除数接近整十数的除法(四舍法试商)课题除数接近整十数的除法(四舍法试商)课型新授课设计说明除数接近整十数的笔算除法是在学习除数是整十数的笔算除法的基础上进行教学的,为了使学生能够顺利地接受用“四舍”法试商,本节课突出如下特点:1旧知的导入起到了很好的铺垫作用。通过回顾与新课有直接联系的旧知识,尤其是复习用整十数试商的方法,为本节课学习除数接近整十数的笔算除法在计算和思路上做好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算除法人教版四年级上册《除数是两位数的除法》1.( )里最大能填几20×( )﹤85 60 ×( )﹤20640 ×( )﹤316 90 ×( )﹤643 4773复习铺垫382÷80= 84÷20=2.笔算一本《作文选》多少元6 923)
除数是整十数的笔算四舍法试商除数是两位数的除法 除数是整十数的笔算四舍法试商除数是整十数的笔算四舍法试商情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 四年级 上册除数是两位数的除法5你能提出什么问题还有450千克西红柿没装有240千克茄子每箱装28千克还有84千克黄瓜没装450千克西红柿能装几箱84千克黄瓜能装几箱240千克茄子能装满几箱情境导入返回西红柿每箱装30千克450千克
#
笔算除法(除数不接近整十数商一位数)教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册 第85页例3做一做练习十五第9至12题教学目标:1.让学生经历当除数十位上的数较小个位上又不接近整十数(如1415162425 26)时要根据具体情况采用不同的方法来试商提高学生计算的速度2.培养学生灵活试商的能力3.让学生在学习活动中感受数学与生活的密切联系教具准备:小黑板(2块)教学过程:
076(个)……58(元)29里面还有1个2828有余数除法的验算方法:商×除数余数被除数3 210个26是260比240多20可以商9方法三2153÷51=293夯实基础3数量巧克力3.(难点题)( )里最大能填几15535 (506 - 26)÷12= 480 ÷12= 40 (棵)答:剩下的平均每天种植120棵
除数是整十数的笔算四舍法试商填空超市酸奶优惠促销妈妈用了60元买了30盒酸奶平均每盒( )元一个数的20倍是440这个数是( )2.120÷30= 480÷6=200÷50= 240÷20=100÷5= 180÷90=270÷30= 380÷2=3.三年级(1)班有50名同学老师一共要发给同学们150本数学练习本平均每名同学发几本数学练习本4.列竖式计算480÷30=
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报